小口咀嚼法

当你吃东西时，越小口咀嚼，你就越容易吞咽食物，而且也更有利于身体吸收。教学上的小口咀嚼法也是如此。

假设你正在学习滑雪，如果你的教练能够教你在取得一小步的成功后再进行另一小步的练习，难道你不认为这是种最好的学习方式吗？如果在完全滑下山之前你可以在滑雪的第一次小考核中获得一个好成绩，难道你不认为这种感觉很棒吗？的确，有时我们在课堂上总是给学生迅速地灌输太多知识，而当学生看上去并没有兴趣学习它们时，我们却急得挠头抓腮。其实，真正的问题是学生被我们灌输的太多知识弄得不知所措，他们根本无法一次性学会那么多的知识和技能，因此也就无法体会到成功的感觉，于是他们不得不选择放弃，而我们却主观臆断地认为他们不思进取、懈怠懒惰。很快，这种恶性循环就会越来越严重。

如果你想以一种学生容易理解的方式来进行教学的话，你就必须将知识分解成很多很小的部分来进行讲解，让学生不断取得小的成功，体会到成功的成就感。请仔细考虑下面的方法：小口咀嚼法。这种方法不可能一次性涉及太多的学习材料，但却可以使你的教学有效地坚持下去。更为重要的是，教学上的小口咀嚼法能帮助学生提高成就感。当学生在一小步上取得了成功后，他们就会满怀希望地迈向下一步，但是，请记住一点，当学生还没有在第一步取得成功时千万不要要求他们进行下一步。比如，如果学生还没有完全学会加法，你就要求他们马上掌握乘法，那么这种方法是不会有什么效果的。没错，他们可能会背诵乘法口诀，但是他们永远都不可能掌握乘法这一技能，因为他们根本就不知道自己在做什么或者为什么这么做。

高效的老师在讲解概念时，会利用很多简单的小步骤来分开进行讲解，他们有效例证了如何使教学简单化！

在你即将到来的课堂上，请记住小口咀嚼法。请先考虑完成一步，切记仅仅一步！请一次又一次地分析它，并将它分成更小的更多的小部分来进行练习，这是一种练习的技巧。当你第一次看到学生很快就能成功地完成任务，并体验到前所未有的成就感时，你就成功了。如果你决定学习这种方法来进行教学，那么你和学生都将受益匪浅。如果你经常使用这种方法，那么恭喜你掌握了成功教学的秘诀，没有哪种方法比它更完美！

请一小口、一小口地向我灌输知识，我的成功需要您来激励！