【摘要】：所以，对学生来说，即使老师在他的桌旁和他轻声细语，他仍然会觉得在同龄人面前可以态度强硬地大大表演一番。你是喜欢它发生在私底下还是全体教师会议上呢？其实，这和处理学生的方式没有什么不同。因此，不管怎样，请将心比心，坚持私底下谴责学生。
如果一个老师在学生的同龄人面前谴责学生，那么他犯了一个特大错误！
作为一名老师，当你当众谴责一位学生时，你无形之中就让这位学生在场的同龄人充当了他的观众，这让他觉得在这么多观众面前有必要大大地表演一番，比如态度强硬地顶撞你、一声不吱地默默抗拒你，等等，以此来维护自己的尊严和在同学们心目中的地位。但是，如果选择与学生私下里谈话，你就能轻易地卸掉他的防御心理。
任何老师都可以证明这样一个事实，即当你私下里和一个学生谈话时，他的态度几乎不可能变得强硬。当然，老师有时还会犯一点小错误，即误以为在学生桌旁轻声和学生谈话就是私底下和学生处理情况了。这样的方式的确表明了老师希望单独与学生处理问题，这是好的一面，但是不好的一面就是仍然会有一些他身边的学生在充当观众。所以，对学生来说，即使老师在他的桌旁和他轻声细语，他仍然会觉得在同龄人面前可以态度强硬地大大表演一番。
当你在私底下谴责学生时，请注意以下事项：
●维护学生的尊严。
●拆除他可以在观众面前表演的舞台。
●减少学生防御性反应的可能性。
●创造冷静地讨论问题和解决方案的机会。
试想一下，假如学校的领导批评你时，你希望他用什么样的方式呢？你是喜欢它发生在私底下还是全体教师会议上呢？假如你真的做了必须接受谴责的事情，那该怎么办呢？不用太担忧，绝大多数学校领导也能像你处理学生那样私下里和你解决这件事情。其实，这和处理学生的方式没有什么不同。因此，不管怎样，请将心比心，坚持私底下谴责学生。
如果你能私底下秘密地处理学生的问题，赢得好结果的机会就会成倍增加！
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