你是一个甜的橙子还是酸的柠檬

内在的品质决定了人们的外在行为。

我们曾经参加过一个大型的教育会议，在成千上万的老师面前，一位演讲者正激情洋溢地发表自己的演说。他拿起一个橙子问：“如果我用力挤捏这个橙子，会挤出什么东西？”老师们异口同声地说：“果汁！”演讲者又问：“什么果汁？”老师们又齐声回答：“橙汁！”演讲者接着问：“为什么不是柠檬汁呢？”老师们回答：“因为这是橙子，不是柠檬。”演讲者又问：“你们的意思是你们只能取出本来就在里边的东西，里边没有的东西你们没法取出来吗？”老师们大声回答：“是的！”

你知道这位演讲者的意图了吗？让我们继续往下看，这位演讲者开始向老师们解释，无论表面怎样改变，当你想要透过某个人的表面了解他的内在时，你只可能看到他身上已经存在的东西，也就是他已经存在的内在品质，除此之外，不可能再看到别的东西。如果你让一位积极向上的老师来管理消极的学生，不管学生多么放肆地激怒他，在这位老师身上除了表现出积极的态度和高水平的专业素养外，不会再有别的表现。反之亦然。“你们曾经碰到过一直不停地说他快被学生气疯了的老师吗？”他话音刚落，老师们都笑着纷纷点头。演讲者幽默地说道：“没准在座的各位当中可能就有很多被学生气疯的老师。哇喔，这么多被学生气疯的老师都到这里来了。”

事实上，如果一个人本身内在就不具备某种品质，那么你不可能在这个人身上发掘出这种品质。你觉得自己是一个甜的橙子，还是一个酸的柠檬呢？

我们已经将这个活动运用到各个年级的老师与学生当中，你不妨也和你的学生试一试。首先，你要告诉学生，他们内在的品质决定了他们的行为，任何人都无法改变他们的内在品质，因此培养良好的内在品质是至关重要的。然后，你还可以和学生讨论一下，他们觉得自己是橙子还是柠檬，是甜的还是酸的？

永远不要忘记，在任何情况下，你都可以自己做出选择。请选择做一个甜的橙子而不要做一个酸的柠檬，做一个懂得赞美的老师而不要做一个总是充满抱怨和谴责的老师。