审题“准”一点

题目与解题

【题目】

阅读下面的文字，按要求作文。

据媒体报道，北京大学光华管理学院金融系学生高健，今年七月份毕业后在北京一直没有找到合适的工作。无奈之下他在北大三角地和北大未名BBS上发出信息，称将以“陪聊”为职业。他说，“陪聊”的创意来自于与同学聊天，“陪聊”不是瞎聊，而是帮助解决大学生的一些心理困惑，如就业、学习等方面的问题。费用随意给，但不接受没有目的的聊天。

对此社会上议论纷纷。高健认为自己搞“陪聊”没有错误，是很阳光的，没有给父母丢脸。但还是对学校有点歉意，怕影响到学校的声誉。

对这件事你有哪些看法、思考和感悟？请根据上面材料，自选角度，自拟标题写一篇不少于800字的议论文，不要脱离材料内容作文。

【解题引领】

作文材料给了这样一件事：北大毕业生高健因找不到合适工作，无奈之下选择“陪聊”为业；此事引起人们广泛关注，社会上一时议论纷纷。

怎样认识“陪聊”事件很重要。应该说它是中性的，没褒贬色彩，同学可以从不同角度去谈自己的看法，只要言之成理，既可肯定，也可否定。

对写作要求的把握同样很重要。

“对这件事”是对阐述“看法、思考和感悟”方向的限定，而“不要脱离材料作文”再次强调了这一点。如果忽略这一要求，就会误写成话题作文，造成严重跑题；若写成一般材料作文，从材料中提炼出论点后就把材料一脚踢开，古今中外地去展开联想，而不是把材料作为思考感悟的对象，则会造成偏题。

“自选角度”提示考生，对于高健的所作所为，你既可以批评指责，也可以称许褒奖，还可以从大学教育乃至社会层面去探究事情产生的深层原因，阐述自己的看法和思考。

【立意角度示例】

无奈之举

走自己的路

浮躁的催生物

找准人生定位

不丢脸不是目的

崭新的创意

创业的起点

积极面对人生坎坷

北大培养的是什么

这怎不是一种浪费

不要打压异类

用智慧选择奋斗方向

……

【立意训练】

以上列举的每个题目都有自己的角度，你最欣赏哪一个？为什么？

你能有自己的角度吗？你打算怎么证明自己的观点呢？

【跑题例文1】

“选择”漫谈

“物竞天择，适者生存”，世界上万事万物都有选择，因选择而存在，因选择而进步。几十亿年前，正是因为宇宙选择了大爆炸，才有了此后的清生浊降，日月光华，群星璀璨；天选择了湛蓝，地选择了厚重，山选择了巍峨，海选择了汹涌，鸟选择了飞翔，马选择了奔驰，鱼选择了戏水，蝉选择了鸣唱，春选择了百般红紫斗芳菲，秋选择了万类霜天竞自由。

正确的选择，可以立国兴邦。

20世纪初的中国，江山破败，国破民穷，哀鸿遍野，战火四燃，古老的民族深深陷于水深火热之中。尤其是外地敌入侵，更使中国面临亡国灭种的危险。在这个紧要关头，历史选择了毛泽东。第五次反围剿失败之后，红军陷于几十倍于己的国民党军队的围追堵截之中，随时都有全军覆灭的危险。遵义会议上，毛泽东又回到领导岗位，他带领红军四渡赤水，横渡乌江天险，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，历经千难万险，胜利到达陕北，使革命的星星之火燃遍抗日救国的每一寸土地上。最终取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利。如果不是历史正确的选择了毛泽东，就不会有辉煌灿烂的新中国。

错误的选择，就会一败涂地。

楚怀王选择了奸佞之臣靳尚，导致人死国灭；秦始皇选择了赵高，导致二世而亡；赵构选择了秦桧，南宋沦陷。 20世纪二三十年代的法西斯国家选择了侵略和屠杀，开始时，他们是多么的不可一世。希特勒叫嚣着争取“生存空间”，向无辜的欧洲撒下罪恶之网；日本早就制定了“大陆政策”，带着对亚洲邻居们的轻蔑扬起铁蹄；意大利更是被侵略的野心和膨胀的欲望冲昏了头脑。于是，邪恶轴心国向全世界伸出魔掌，奥斯维辛集中营，南京大屠杀……法西斯屠夫血债累累，罪恶滔天！但是，他们的错误选择使他们成了全世界人民的公敌，制造了人类历史上空前浩劫的罪大恶极的法西斯头子受到了应有的惩罚——希特勒在柏林地下室举枪自尽；东条英机等七大甲级日本战犯被处以绞刑；意大利墨索里尼也在众叛亲离中被游击队员暴尸街头。

正确的选择，可以流芳千古，立国兴邦；错误的选择，导致遗臭万年，国破家亡。何去何从，值得人们深思。

借鉴指津

用审题的“一着不慎，满盘皆输”来评价这篇作文的失误毫不为过。

审题立意的正确与否关系到一篇作文的成败。本文尽管文笔不错，主题鲜明，论据充实，结构也完整，然而由于审题不细，对作文要求中反复强调的“对这件事你有哪些看法、思考和感悟”、“不要脱离材料内容作文”的要求视而不见，结果导致完全脱离了“高健事件”这一作文材料，大量古今中外的事例，与“高健这件事”没有任何逻辑联系，误写成“选择”的话题文，导致文章完全跑题。

【跑题例文2】

坚持自己选择的道路

据报载，北大学生高健在毕业后一直没有找到合适的工作，无奈之下，他选择了“陪聊”为自己的职业。这在社会上引起了广泛的争论，面对种种不解与非议，高健表示他没有错，他会很坦然地干好这份工作。他的做法，让我不由得想起意大利诗人但丁的名言“走自己的路，让别人说去吧！”我们要坚定地走自己选择的道路。

但丁本出生于佛罗伦萨的名门望族，在旁人眼中，他完全可以在富余快乐中度过他的一生，然而但丁却走上了一条自己选择的道路——与教会和封建势力针锋相对，在追求人文主义的荆棘路上苦苦探索。为此，他被判终身流放，永远不能回到故乡。面对外界的种种非议，但丁坚持走完自己的路，他集毕生之精力写出了呼唤人性解放的战歌—— 《神曲》。他在贫穷与悲伤中找到了安慰与寄托。他虽然为自己选择了一条荆棘之路，但他却坚定不移地走了下去。

走自己的路，需要坚定的意志，需要很强的抗外界干扰的定力。违背父亲的意愿，放弃神学而攻生物科学的达尔文，走上了科学的道路。在结束他十余年的环球考察后，达尔文总结其研究成果写出《物种起源》这部划时代的巨作。但在当时，几乎全社会都不能容忍他在书中提出的进化论的观点，于是许多人对达尔文开始了恶毒的攻击。面对这股浊浪，达尔文没有退缩和妥协，反而更加坚定自己的观点，并将它进行更为广泛的宣传。时间最终选择了真理，达尔文的坚持成就了他的地位与荣光。

在当今的社会中，仍有人面对物欲横流、面对世人的冷眼，坚定地选择自己的事业。赤脚医生李春燕扎根贫穷落后的苗乡，几十年如一日地为当地各族乡亲诊病，不知将多少人从病魔和死亡线上拉了回来。但李春燕却为此负债累累，生活窘迫，许多人不理解，甚至有人认为她图名图利。但她依然没有离开苗乡，依然如那天上的月亮，将清辉洒向当地的父老乡亲。

面对外界的压力，坚定地走自己的路，或许会使我们失去很多，但我们能从中实现自己的理想，实现我们的人生价值。荆棘道路固然坎坷难行，但前方有光明与辉煌，这怎能不让我们向往？

我想对高健说：既然选择了“没有错误、很阳光”的“陪聊”，那就坚定地在这条路上走下去，去实现自己的人生价值。

借鉴指津

本文的问题在于习作者“脱离材料作文”，结果酿成大错。

为了证明高健的正确，文章抬出但丁、达尔文、李春燕三个典型人物，暴露了小作者“对这件事的看法、思考和感悟”的错误。但丁、达尔文、李春燕三人，一个追求神圣的人文主义，一个探求伟大的科学真理，一个倾尽心力救治百姓疾苦，和高健在就业无门之后选择“陪聊”的无奈之举没有任何内在联系，不能构成类比，不能成为高健行为正确与否的佐证。由于习作者对高健事件的认识出现偏差，导致列举事例时的生拉硬扯，“脱离材料作文”。

【范文1】

志当存高远

志同

北大光华管理学院经济系高材生高健因毕业后一时“报国无门”，竟颇具创意地举起了“网络陪聊”的大旗，在社会上引起一场风波。有人认为高健在面对当今拥挤不堪的就业市场时，独辟蹊径，从而柳暗花明又一村，为自己谋得了一条生存之路。然而，我认为，作为一名热血青年，一名有知识、有才能的热血青年万不可如此轻率地践踏自己的志向与抱负。相反，明志、自强才应是一名中国青年应有的气概。

首先，能够经过十多年寒窗苦读，从不计其数的学子当中脱颖而出，从北大学成毕业，应该说高健在很多方面是超过其同龄人的，这样一位优秀的人才理应有着鸿鹄之志，理应热血沸腾，踌躇满志地要干出一番大事业，做一位能改变中国，甚至能影响世界的大人物。理应有一股睥睨一切艰难险阻的霸气。然而，仅仅几次求职失败，就使高健耷拉下了本应高高扬起的头，而他本应吼出雄心壮志的口中却忸怩地吐出：“陪聊可以帮助大学生们解决些学业上、心理上的困难”的牵强之辞。更可怕的是，本应自强高远的心变得庸俗不堪——“费用随便给。”至此，一个热血男儿已经低声下气到只求混口饭吃。高健在我心中“优秀人才”的形象顷刻间被炸得粉碎。

其次，退一步讲，即使高健不是毕业于北大，而仅仅是一个普通的年轻人，那他这种苟且度日、得过且过的人生态度也绝对应该批判。我国自古重视人生志向的确立。孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。站得高才能看得远，同样，志向远大才能克服眼前的困难和自身的弱点，去实现自己宏伟的志向，志存高远，才会自我激励，奋发向上，有所成就。苏轼曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”说得也是这个道理。高健面对小小挫折就意志消磨，信心丧失殆尽。十多年的读书生涯，他怎么就没从众多仁人志士身上汲取到一丝崇高的精神养分呢？“眼前多少难甘事，自古男儿当自强！”真不知道当他读到这些掷地有声的豪迈字句时，会不会汗颜？

诚然，我承认：志向不一定全都会成为现实。但我更坚信：求其上者不得而得其中，求其中者不得而得其下。像高健这样一上来便义无反顾地“求其下”的人不度过一个碌碌无为的人生才怪呢！每个人的一生虽然最初的开始与最终的结果都是一样的，但过程却各不相同。而恰恰就是这过程才是人生意义的所在。

林肯在总结自己的一生后说：“喷泉的高度不会超过它的源头；一个人最终能取得的成就不会超过他的志向。”真诚希望每一个中国青年都能以高健为戒，志存高远，活出昂扬向上的精神境界。

借鉴指津

立意高远、观点深刻是本文的突出优点。

文章开篇即旗帜鲜明地提出“作为一名热血青年，一名有知识、有才能的热血青年万不可如此轻率地践踏自己的志向与抱负。相反，明志、自强才应是一名中国青年应有的气概”的观点，然后紧扣“对这件事的看法、思考和感悟”的写作要求，以精彩的引证、例证，干脆犀利的语言进行层层深入的分析论证，颇具说服力。末段引用林肯的话之后，以“真诚希望每一个中国青年都能以高健为戒，志存高远，活出昂扬向上的精神境界”收尾，斩钉截铁，掷地有声。

【范文2】

勇闯人生的第二条路

钱赞如

北大学生高健在无法找到工作的情况下，想出以“陪聊”为业。一石激起千层浪，社会上议论纷纷，甚至连高健自己都困惑了，怕给母校丢脸。其实，在大学生就业十分困难的社会情势下，他是创新的，是自强的。他勇敢地踏上人生的第二条路，以行动告诉社会什么样的才是真正的大学毕业生。

随着社会总体素质的提高和各大高校的扩招，“大学生”这个昔日耀眼光环早已黯淡下去。随着大学生数量的增多，就业成为了一条比高考还窄的独木桥，一条似乎事关人生大业的生死线。在我们的邻国日本“大学寄生族”已经成了一个特定名词，专指那些大学毕业后找不到合适的工作，又搬回与父母同吃同住的“骄子骄女”。有数据显示，每年大约有38％的大学毕业生无法在当年就业，成为寄生一族。其中更有早稻田大学、东京大学等名牌大学的毕业生。在中国，这个现象也日益严重。许多父母费尽心血和财力培养出的大学生并没有顶天立地，回报社会、回报父母，而是花着父母的钱，上上网看看书，重回到幼年衣来伸手饭来张口的状态。这些“寄生虫”极大地浪费了社会教育资源，辜负了父母的心血。他们对于就业的逃避，对于社会的逃避将更严重地影响他们的一生。

事实上，并不是完全没有工作可做。问题的关键在于这些大学生特别是重点大学的毕业生一心想去外企、想当白领，不屑去干一些薪酬较低的普通工作。这时候像高健一样勇敢放下身段，闯出就业第二条路的人就显得愈发可贵。三年前也有一个类似的事件。三名川大的毕业生在就业不顺后，合资开了一家专营担担面的小餐馆。这在当时引发了公众大讨论，这到底是不是一种人才资源浪费。事实是最好的证明，这三个大学生运用所学的经济管理知识，将小面馆快餐化、流水化，生意蒸蒸日上，已经在筹划开第五家分店了。这个事例为高健们指出了一条就业路，也启发了所有的大学生关于就业的思考。

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”并不是只有那些高档写字楼，高薪外企才能显现出一个人的价值。相反，如果一个大学生毕业后靠父母，去当“寄生虫”才是真正的毫无人生价值。工作在任何一个行业的大学生，只要能够学有所用，能够自立，能够对社会有贡献，就是真正的骄子骄女，真正的新世纪的大学生。高健勇敢地打破了民众的大学生就应该去大企业挣大钱的思维，勇敢地走上了就业的第二条路。其实，这也是他人生的第二条面向光明的路。让我们放下自傲的心态，微笑地投入于平凡的工作。因为我们相信平凡的职位上同样也能做大事，小窗户也能看见大蓝天。

借鉴指津

本文的突出优点是见解独到，文字别开生面。

紧密联系现实生活，从正反两面列举事例，来证明高健选择的合理与可贵。文章平易自然，入情入理。“平凡的职位上同样也能做大事，小窗户也能看见大蓝天”一句蕴含哲理且充满期许的话语，不仅寄托了小作者的美好希望，似乎也让人们看到了“高健们”的光明未来。

【范文3】

悲哉！中国的高校教育！

孙韶虞

北京大学光华管理学院金融系学生高健，因毕业后在京一直没找到合适工作，故发出信息，以“陪聊”为职业，还特意强调“不是瞎聊”，是“帮助解决大学生的心理困惑，如就业、学习”等。这则消息我曾在《中国青年报》上读到过，也正如题目中所言，引起社会上的纷纷议论。有人称赞高健的“首创精神”，敢想敢做；还有人称赞他陪聊的“有原则”；当然，批评他丢尽了北大脸面的也大有人在。然而，我所在意的都不是这些，真正让我关注的，是“高健事件”背后隐藏的中国高教的莫大悲哀！

首先，我们会看到高健的“出身”——光华的金融系！光华，堪称北大中的一流；金融系，更可谓一流中的顶尖。某位学长曾云：光华金融班里都是“疯子中的疯子”，各省状元、各类国际大赛一二等奖获得者云集。就在这样天才的群体中，却出了所学不合所用的现象，让人不禁质疑，中国的高校到底在教什么？其次，我们还应看到，高健本身已是面临就业困惑的学生，是何缘由使他打出“帮助大学生解决心理困惑”的牌子？恐怕我们不能不承认，在大学生心理问题层出不穷的今天，高校的心理教育和辅导已经远远落后于学生们的心理需求了；另外，我们还应解读一下高健口中的“合适工作”。什么是名校毕业生们口中的“合适”？是月薪过万？保证有房有车？还是一上来就要在国际知名大企业中当个什么中高层主管之类的？哎，对于这种往往自视甚高的年轻人来说，只有没有一点荆棘的光明大道才是“合适”吧？这除突显学生的不合实际外，学校的职业教育、意志培养的缺乏是否也有不可推卸的责任呢？

现在的中国，对高级人才的需求量与日俱增，而符合标准的学生却越来越少，学生的口味还越来越高。作为学生与社会连结的中间环节，高校应负有直接的责任。想起龙应台在《幼稚园大学》中所说的，现在的高校是“在学习上赶着走，在生活上抱着走”。课业上，论文、考试如山峰线般连绵不绝，在实践和心理成长上，却又放开手让学生“充分发挥主观能动性”。如此的冰火两重天，不造成学生的畸形发展才怪呢。一个个如同温室花朵般，看起来光鲜喜人，实际上自己已是脆弱不堪，更加无丝毫负重之力。高健不是个例，他所反映的中国高校只重理论不重实践、只重分数不重心理的问题已经如同一个正在不断扩展的黑洞，一点一点地吞噬着高校的“声誉”、学生的将来和社会的希望。

还希望中国的高校能切实扮演好“象牙塔”的最后一站，社会的前沿哨所这样一个角色，更加切合社会所需的实际，切合学生所需的实际，让学生的成长变成智力与心理、才干与能力的双重成长，真真正正做大学该做的事，而不要成为“幼稚园”的再现！

由高健，看到中国高校的悲哀，也希望由高健始，这种悲哀不再！

借鉴指津

这是一篇称得上“慧眼独具”、“别出心裁”的出色范文。

文章立意角度独特，思考很有深度——为什么“光华，堪称北大中的一流；金融系，更可谓一流中的顶尖……各省状元、各类国际大赛一二等奖获得者云集。就在这样天才的群体中，却出了所学不合所用的现象”？小作者由果推因，连连发问：中国的高校到底在教什么？高校的心理教育和辅导何在？学校的职业教育、意志培养何在？进而深入分析，得出结论：现在的高校，对学生“在学习上赶着走，在生活上抱着走”；对学生的课业要求与心理成长举措冰火两重天，造成了学生的畸形发展。“只重分数不重心理的问题已经如同一个正在不断扩展的黑洞，一点一点地吞噬着高校的‘声誉’、学生的将来和社会的希望”。逐层分析了高健现象产生的社会根源，触及了高校教育的弊端，揭示了令人警醒的社会问题，语言犀利，认识深刻，发人深思。   

最后，文章以“由高健，看到中国高校的悲哀；也希望由高健始，这种悲哀不再”收尾，是遗憾，也是思考；是疾呼，也是期盼，言尽而意未尽。