我就被犹豫夺去过不少的时间。在写这个题目之前，还有两个题目可以写，为确定先写哪一个，我竟然犹豫了快一个小时，要知道，这差不多就是写完一个题目的时间。
我尚且如此，学生被犹豫夺去的时间应该就更多了。
赵德民同学性格很是开朗，人送绰号“大海”。他有一副好嗓子，唱起歌来动听嘹亮，一曲《垄上行》使他的名声大噪。
他有一天上课迟到了，按班里规矩，该唱一支歌。站在所有同学的面前，他羞红了脸，犹豫着想唱又不想唱，时间就这样一分一秒地过去。
我见状大声地说：“做好事，别犹豫，被犹豫挡住不管什么都做不成，耽误了时间，还添很多遗憾，怎么办？把挡在前面的犹豫推向旁边，挺起身，马上干起来，心情就会好得多。我喊一二三，赵德民！开始唱！”
听了我的话，他果然抬起头，放声唱起来。刚唱完，同学们立即报以热烈的掌声，从掌声和同学们的目光里，赵德民受到很大鼓舞。
不只唱歌这一件事，赵德民在别的事上也常常犹犹豫豫，结果浪费了不少的时间。
于是我请全班同学写一篇作文，题目就是《赵德民的特长和不足》。同学们在充分肯定了赵德民的长处后，同时指出：他做事情总是犹犹豫豫，想做又不想做，想立刻做又想明天做，结果把时间搞没了，事却越积越多。
有次他曾负责给班级买窗帘布，结果一个月也没有买来，第二个月时，在别人一再催促下他才买来。他上午交给的班长纪磊，纪磊一个午间就在家里用缝纫机把4个大窗帘做好了。
我对赵德民说：“就买布和做窗帘这两件事说，哪件事更容易？”
“当然是买窗帘布容易。”
“可你做容易的事却用了一个半月，人家做难事只用了一个午休的时间。差距在哪儿？就在于你犹豫，人家果断。你不是不想买，而是总想着今天买还是明天买，上午买还是下午买，饭前买还是饭后买。”他笑了：“我正是这样想的，老师你怎么知道？”“我也吃过犹豫的苦头嘛！结果你犹豫的时间累计起来远远地超过了买窗帘的时间。”
赵德民说：“我犹豫的时间至少超过买窗帘所用时间的两三倍。”
“你学习成绩不理想，重要原因就在于是犹豫挡着你的智力，在前面横着阻拦你做实事，夺去了你很多的时间。”
“我写作业、做练习、写日记真是先这样犹豫很长时间，到实在拖不过时才做，有时拖得已没时间了，只好拖到第二天、下个月，这样越拖越多，也就更不愿做了。”
经过观察我发现，其实有相当多的学生做事犹犹豫豫。为此我经常和同学们讲：
犹豫是时间的盗贼，很多宝贵的时间就在犹豫之中溜走了。要是认真计算一下，不少人一生中，至少有五六年的时间被犹豫偷走。
在当代社会，人需要从传统型向现代型过渡，办事坚决，果断，讲求效率，拒绝犹豫，也可以说是时代的要求。
犹豫同时还是机会的冤家对头，许多良机就是由于人的犹豫，它才离人而去的。
好犹豫的人，对事情是没有任何理由地放着不做，一篇文章，想写又不想写。而不想写，完全是由于懒，过一会儿吧，一小时后再写吧！明天再写也来得及。而此时不写，并不是由于有什么别的事情要做。
还有一些人的犹豫，是因为现在要做的事中可以有所选择，有大小之分、主次之分、难易之分。于是在一番犹豫之后，大、主、难的事就被排到后面了。待到小、次、易的事做完以后，又去选择一些小、次、易的事和大、主、难的事进行比较，一番犹豫之后，照旧去做前者。如此几番，大事、主要的事、难事的面前始终站着个犹豫，根本排不上被完成的号。
还有少数的人，犹豫是由于存在想把事情做得尽善尽美的心理：一件事不做则已，做就要做得无瑕无疵，让谁看了都要叫好。并以为如果出了漏洞便不得了，给自己人为地施加障碍，制造紧张气氛，以至于因为想不出万全之策，就将这项工作一直地撂在犹豫的后面。
另有极少数人把“谨慎”与“优柔寡断”等同起来，以为谨慎就得犹豫。这就使得真理多走了一小步，成为了谬误。
如何推开犹豫，我曾跟全班同学在语文课上商量了半节课。
对于由懒导致的犹豫，不妨挑自己喜欢做的事，先干起来再说，干完一件，再找一件喜欢的事，从所有的事里往外挑最喜欢的，人们心理容易轻松愉快。到剩下两件事时，仍有一件是比较喜欢的，最后只剩下了一件，负担轻了，也就容易做了。
如果由于两件事不知先做哪件好而导致犹豫，可以马上采取一种较快的选择方式，用扔币（正面朝上则先做哪件事），用倒尺（将格尺立起，尺倒向哪边，则先做哪件事）等快捷的方法来确定，这样就能很容易地把犹豫推到一边。
对于因畏难导致的犹豫，则用“明知山有虎，偏向虎山行”的话来激励自己，然后数3个数，数完以后，不管多难，马上就干。这样时间长了，便能养成事专找难的干的性格。
对于害怕失败导致的犹豫，则想：“先干，有了困难再说。”“先干，干坏了再重来。”“车到山前必有路，车先走，没路了再找。”……
推开犹豫的方法应该有很多种，每名同学犹豫的原因不同，犹豫的方式不同，推开的方法也不一样，但大家必须要重视这一问题。有了这种病要早治，千方百计地去治。只要立足治，大家都会摆脱由于犹豫阻碍自己发展而产生的苦恼，都可以变成坚决果断、说干就干、雷厉风行的人。
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