【摘要】：三年级“阅读大本营”作业中，有几页是关于《宝葫芦的秘密》这本书。最终，王葆把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。《宝葫芦的秘密》表达出“劳动创造幸福”、“不能不劳而获”的道理，永远不会过时。无论怎样，通过《宝葫芦的秘密》，我明白了要放弃对各种各样“宝葫芦”无尽魔法的幻想，应该脚踏实地挖掘我们自身的潜能“魔法”，用自身的智慧和勇敢，实现理想，创造未来。
三年级“阅读大本营”作业中，有几页是关于《宝葫芦的秘密》这本书。按照老师要求，我先看了几遍书，又看了电影，细细品味，感觉故事很有趣。
主人公王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事，长大后有一天，他梦到钓上一个宝葫芦，宝葫芦神通广大，帮王葆剪指甲、做作业、做模型……，而王葆可以不用做任何事情，就过上“要什么来什么，想什么有什么”的病态生活。故事中，王葆在象棋比赛时想赢对方，悄悄地对宝葫芦说 “吃车”“吃象”,宝葫芦就真的把棋子放进嘴里；数学考试时想考个好成绩，王葆让宝葫芦帮忙，宝葫芦就调换邻桌同学的试卷；逛书店时看到一本喜欢的书，宝葫芦就偷书藏到王葆的怀里……最终，王葆把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。
这些情节将丰富的想象和离奇的事态，表现得很有感染力。通过对王葆心理的细腻描述和生动、简练的语言，表达是非美丑，描写拟人化的宝葫芦、金鱼、螺狮等，栩栩如生。
但是，反复琢磨起来，我觉得有点别扭和费解。《宝葫芦的秘密》表达出“劳动创造幸福”、“不能不劳而获”的道理，永远不会过时。任何时候，都不能贪图小利、不劳而获。劳动永远是开启人生的一把钥匙。别扭和费解的是，故事中提到的“偷书”、“换试卷”、“盖大楼”、“变食物”等，我理解起来特别费劲。无论是思维的方式，还是内容，都觉得离我们的时代很遥远、很陌生。也许，这就是时代的距离。
无论怎样，通过《宝葫芦的秘密》，我明白了要放弃对各种各样“宝葫芦”无尽魔法的幻想，应该脚踏实地挖掘我们自身的潜能“魔法”，用自身的智慧和勇敢，实现理想，创造未来。
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