视频录制可以采用“PPT+录屏”“拍摄式”“iPad录制”“手写板+录课笔”，等等。其中无论何种形式的视频制作，对于教师而言，准备好课件与脚本，都是最为主要的工作。本节主要讲述以“PPT+录屏”形式下的脚本设计和视频录制流程。
一、PPT设计
如果采用“PPT+录屏”的形式进行录制，PPT的设计需要注意以下几点。
●画面风格符合学习对象的心理特征。低年级学生，画面活泼风趣；高年级学生，画面简洁大方明了。
●文字颜色与背景色对比度大一些，突出文字内容。
●文字简短凝练。在PPT课件中呈现内容，做到“能用图不用表，能用表不用字”，即图＞表＞字。
二、脚本设计
PPT设计完毕之后，就要进行文字脚本的设计了。脚本的撰写要尽量详细，体现画面、语言、录制方式与录制规格的统一，详见本节案例赏析：《变废为宝--废旧轮胎制备燃料油和活性炭》之课程导论的文字脚本。
三、录制视频
脚本撰写完毕之后，面临的任务就是按照脚本操作程序进行视频录制。视频录制有如下几个要求。
●不限制录制工具，可采用自己擅长的任何软件，也可同时使用多个软件。
●视频录制规格是画面比例16∶9，幅面最好是1 280*720，格式为MP4，每节微视频时
长5-10分钟。
●画面清晰、美观，富有动感，符合受众的心理特征和学习规律。
●配音清亮，音质音色好听，整个课程配音音量和谐。有的视频前后配音高低不一，
配音与引用视频的音量高低不一,这些都是需要修改的。
●各学校统一制作片头和片尾，时间各约10秒。片头内容包括模块名称、学校、教师、
学习目标；片尾包括策划、教学设计、拍摄、剪辑的人员等，可配背景音乐。
锦囊妙计
●可以结合动态演示工具进行录制，推荐focusky和Prezi这两款演示工具。
●录制过程中，切忌读稿子。建议先打好腹稿，然后结合画面的切换进行不紧不慢地讲解。如果有几句话讲错了也不要紧，暂停一会，重新讲解即可，待录制结束之后，用视频编辑软件将讲错的部分剪掉。
●为避免杂音和噪声，建议购买独立声卡和电容麦，选择一个安静的环境进行录制，可保证声音的洪亮清晰。
●录制过程中，可以采用小组合作的形式，声音优美的成员负责配音，技术过硬的成员负责后期剪辑。
四、课程上传的技术要求
课程章节内容需采用视频格式转化工具，将视频的格式转化为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1 Mbps。
案例赏析
《变废为宝--废旧轮胎制备燃料油和活性炭》之课程导论的文字脚本
（本节资料由“华东师范大学慕课中心”于天贞提供，特此致谢！）
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