活动目标
1.了解古今中外有关尊师的美谈和有关教师节的知识，认识老师在人们成长中的意义。
2.探讨尊师重教的言行举止，摒弃有违尊师的言行，激发内心对老师的热爱之情，建设和谐的师生关系。
3.结合传统文化和现代社会发展，选择适合自己的尊师方式。
重点
目标2。
难点
目标3。
方法和形式
讨论法朗诵法。
背景
我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发学生对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。
活动过程
一、开场白
主持人:同学们，请大家先来猜一个谜语:秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节)。
主持人:很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历
主持人:“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。
历史上的“教师节”:
“6.6”教师节:1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋，程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节:1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节:1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合在一起。
“9.10”教师节:1985年1月21日，第六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
至今我们迎来了第三十一个教师节！在此，我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！
三、尊师重教的事例
主持人甲:你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?尊师重教是全社会的美德，也是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。
1.毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说:“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤，应该应该！”
2.周恩来不忘师恩
1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着:“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中写道:“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了尊师的榜样。
四、尊师你我谈
1.讨论
主持人:讲到这里我有两个问题想问大家:
问题一:你以前有过哪些不尊敬老师的行为?
问题二:你打算今后怎样尊敬老师?
同学A:当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师。其实我错了，老师批评我、教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学B:我有时上课不认真听讲，经常开小差；有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业。
同学C:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从他们身边走过去了，没有打招呼，这是对老师不礼貌的表现。以后我在校园里一定主动向老师问好，不管他们是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人:同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
2.学生朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
3.用一首歌曲来表达我们此时的心情
合唱《感恩的心》。
总结
1.结束前请任课老师讲话，最后班主任总结，主持人宣布班会结束。
班主任:一个人，无论地位有多高，成就有多大，都应该饮水思源，不能忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。尊重老师不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们心中是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的一言一行中。我真切地希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
2.班会结束后，拟一期“尊师重教”的手抄报专刊，同时发出倡议，在倡议中，开展“四个一”活动:一句真诚的祝福；一个标准的敬礼；一份整洁干净的作业；一切文明守纪的行为。
学生感受
本次班会的目的是培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
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