首页 理论教育 危害与防治

危害与防治

时间:2023-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:感染艾滋病的母亲,在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳会将艾滋病传染给下一代。不惧怕、不歧视艾滋病病人与艾滋病病毒感染者。因此在青少年人群中开展预防艾滋病健康教育工作至关重要。通过班会课的开展,学生对艾滋病的基本知识、危害有了进一步的认识。在防治艾滋的环节讨论中,相信学生懂得防治艾滋的重要性,从而远离艾滋,关爱生命。

活动目的

1.了解艾滋病可怕的危害。

2.通过交流和案例分析,认识艾滋病基本知识。

3.自觉建立健康生活行为,能正确防治艾滋病。

活动过程

一、课题引入

教师提问:12月1日是什么日子?

明确:世界艾滋病日。

老师组织学生讨论:关于艾滋病,你了解多少?

(播放课件)

1.什么是艾滋病(AIDS)

艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS),是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合征,是一种病死率很高的严重传染病。“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。1981年在美国首次发现和确认,起源于非洲,后由移民带入美国。

2.什么是艾滋病病毒(HIV)

艾滋病病毒的医学名称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV),它侵入人体后破坏人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。

艾滋病自1985年进入我国,至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。

教师总结:艾滋病的可怕之处在于它具有传染性,并且就目前的医疗水平来说不可治愈,所以我们更要了解艾滋病的基本知识,从而正确地防治艾滋病。

二、活动过程

第一环节:认识艾滋

1.课件播放:艾滋病现状

调查研究发现:

(1)艾滋病被发现迄今仅20多年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。

(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市无一幸免。

(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段。

(4)全球HIV感染者约70%是15~39岁的青壮年;处于性发育阶段的青少年是主要受害者;女青少年尤其易感。

2.艾滋病的传播途径

学生思考:以下途径会传染艾滋病吗?

①与艾滋病病人进行握手等接触?

②咳嗽或打喷嚏能传染吗?

③共用餐勺或茶杯会传染吗?

④牙刷和剃须刀会传染吗?

⑤使用公厕有被传染的危险吗?

⑥深吻会增加感染的危险性吗?

⑦游泳池或公共浴池能传染艾滋病病毒吗?

⑧无偿献血会被感染吗?

⑨注射毒品真的会被感染吗?

教师明确:艾滋病传播途径

①母婴传播

感染艾滋病的母亲,在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳会将艾滋病传染给下一代。在不进行干预的情况下母亲传给下一代的概率是15%~50%。在进行干预的情况下,其感染几率最低可降到2%以下。

②性接触传播

通过性接触在同性或异性之间传播;经性接触传播是目前全球主要的艾滋病传播途径,全球70%~80%的感染者是通过性接触感染上艾滋病的。

③血液传播

注射、文身、穿耳等可能引发出血的情况都有可能被传染。

艾滋病的慢性发展过程

3.学生分组讨论

艾滋病对个人、家庭乃至社会有哪些危害?

个人:艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,身心上要承受巨大的痛苦。艾滋病患者还会因受亲人朋友排挤,受到社会的歧视,产生巨大的心理压力。

家庭:沉重的家庭负担,导致家庭关系不和甚至破裂;多是孤寡老人孤独生活。

社会:削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向极端,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。

艾滋病如此可怕,那么它可以预防吗?

艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死。艾滋病病毒不能通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播,也不能在蚊虫体内生存,不会通过蚊虫叮咬传播。因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,是完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。

教师总结:艾滋病虽是生命的头号杀手,但我们依然能够通过有效的途径进行防治。

第二环节:防治艾滋

1.学生讨论:作为高中生,为有效预防艾滋病,我们能够做什么?

(1)珍爱生命,远离毒品。

(2)增强抵御不良行为和侵犯的能力,提高生活技能。

(3)不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、扎耳朵眼、文身等。

(4)不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。不惧怕、不歧视艾滋病病人与艾滋病病毒感染者。了解在我国获取相关信息、寻求帮助的途径和机构。

总结:处于青春期的青少年,生理机能和性机能日趋成熟。在性观念开放但是性教育落后的环境中,好奇心和接受新鲜事物能力强,易在性和毒品方面误入歧途,从而成为艾滋病易感人群。因此在青少年人群中开展预防艾滋病健康教育工作至关重要。

第三环节:活动结束阶段观看艾滋病宣传视频《爱在阳光下》

教师总结:艾滋病是我们人类共同的敌人,消灭艾滋病需要全社会的共同努力。让我们携起手来,防治艾滋,从我做起。

活动反思与后记

通过班会课的开展,学生对艾滋病的基本知识、危害有了进一步的认识。在防治艾滋的环节讨论中,相信学生懂得防治艾滋的重要性,从而远离艾滋,关爱生命。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈