【雾里看花】
一次，朋友回家乡办事，把读四年级的孩子托付给我，嘱我照料几天，并顺便辅导一下“老大难”的功课。于是，我们按照事先商定好的计划开始预习和复习，起初孩子很配合，对于学习的内容接受很快，但一到需要书写、背诵、积累的时候，孩子就开始找各种理由推脱了，总之，他被各种不舒服纠结得一塌糊涂，拖拖拉拉之下学习任务既不能保量更无法保质。我们都知道，一个学生如若不能很好地进入状态，要想把知识学得扎实、理解得深刻那简直是天方夜谭，面对一个已经四年级却没有形成良好的学习习惯的孩子，我终于体会到了朋友口中的“老大难”，我和孩子只能再次协商，一边哄着，一边劝着，一边降低难度、放慢进程、循序渐进，学习的过程可谓劳心又劳力。
从教多年，这样的学生见过不少，他们多半聪明伶俐，老师讲的知识一说就懂，技能一学就会。虽然他们积极踊跃地回答问题，对待知识却不喜欢深入思考；羡慕别人的好成绩，却往往看不到好成绩背后的努力；总觉得自己比别人聪明机敏，只要付出一点点努力就该有丰厚的回报，而一旦成绩不理想，情绪就容易陷入低谷，备受打击。他们大多在学习上缺乏耐心，不愿持续不断地为了做好一件事情而付出努力，总梦想着找到一条捷径，可以轻轻松松地“一步登天”。
【春暖花开】
孩子的问题总离不开家庭的熏陶、家长的影响。曾经“快乐教育”的理念席卷而来时，我们确实看到很多误读的现象：为了让孩子“快乐”，书读得浅了，字写得晚了，孩子变得自由散漫了；为了让孩子“自信”，赞扬“夸张”了，批评“含蓄”了，孩子变得任性骄横了。让美好的愿望遭遇尴尬现实的应该是孩子入学后，很快看到的差距，体会到学习的苦楚，父母的软肋被一次次击中，于是，开始纠结“苦学”与“乐学”的该与不该，甚至领着孩子奔走于各种辅导班，孩子从所谓的“乐学”一下子跌入“苦学”的汪洋，没有了游玩的时间，疲于应对中反而失了乐趣、丢了信心。
如何改变现状呢？
首先，要改变观念。孩子如何在快乐中学习，作为家长和老师最需要努力做好的，是充分调动内因、激发孩子学习的兴趣，引导孩子在取得成功的个性体验后收获相应的满足感，从而形成良性循环，继而鼓励持之以恒，铺设起孩子们成长进步的阶梯。究其根本，我们是要以兴趣和快乐为基点，以体验和实践为源泉，以坚持和勤奋为历程，以成果和认知为目标，构架起孩子们苦中作乐、乐在其中、累并快乐的学习和成长模式。
其次，要强化认识。无论资质如何，获得成功的最终原因都离不开“勤奋”二字。是的，“书山有路勤为径”，我们需要强化认识的就是这一点。永远不要忘记，在孩子学习的过程中最应该具备的学习习惯和学习品质就是“勤奋”，它意味着坚持和积累，意味着无人监督时的自觉行动。
再次，要坚持陪伴。我们常说“陪伴”是最长情的告白，对于孩子来说，这样的“告白”极为重要。当孩子们读书时，我们静静的倾听是一种陪伴；孩子们讨论时，我们恰当的点拨是陪伴；孩子们烦恼时，我们耐心的劝导是陪伴；孩子们犯错时，我们严厉的批评是陪伴；孩子们进步时，我们热情的鼓励是陪伴……陪伴不同于陪着，它是智慧的引领，是热切的期待，是永不放弃的一份执着，是静待花开的一份坚守。
我们要相信孩子会在我们智慧的帮助下获得成长和进步，不经风雨，哪里能见彩虹？孩子的成长最是不能功利的，他们如同小树的生长，需要长期地积累能量、积蓄力量，只要我们守望信念，他们终将长成参天大树。
【锦上添花】
近四年，每隔一段时间给家长写一封信已经成为一种习惯。在信中我们交流孩子学习的情况，以一个又一个鲜活的案例让家长们感受到阅读的美好，感受“持之以恒”地做一件事情对于孩子成长的重要，当然，更多的时候是鼓励和引导家长如何陪伴孩子。我想这样的经历于身在其中的每一个人来说，都有不同的体会。可以确定的是，爱上阅读，并把经典诵读坚持至今，是孩子们最骄傲、家长们最欣慰的一件事。在日不间断的阅读和记诵中，我们练就了定力，培养了诗性，播下梦想的种子，感受坚持的魅力，发掘深藏不露的潜能，品尝辛苦付出后的甜蜜……我和所有家长一起见证了孩子们的充实和忙碌，同时也见证了他们的快乐和成长，我相信，孩子们的明天会更加美好！
当然，前文中提到的孩子也在进步和成长。为了更好地帮助他，我和朋友深谈后，决定从培养语感开始起步，以每天的“微信诵读”为契机，鼓励孩子坚持每天朗读十分钟，以“微信语音”的方式朗读片段（或全篇）发送给我，我再及时给予评价和指导，鼓励孩子坚持，形成良性循环。需要说明的是，起初选文是由孩子的喜好来决定，一旦坚持一段时间后，就可以跟孩子商量着进行有目的地选择，比如小说、叙事文章，或描写人物、景物的优秀习作，目的在于促使孩子在朗读的过程中习得一些阅读和写作的方法。这样的朗读我们已经坚持了一年多，孩子的阅读和写作能力都得到了提高，最重要的是孩子在这个过程中体验到坚持的重要，收获了积累后的成果，这样的快乐激发了孩子积极进取的信念，这难道不是一件令人欣慰的事吗？
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
