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孩子们自有他们的乐趣

时间:2023-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:看到孩子们的进步,想到我们正在做的亲子阅读,我不禁想起布袋和尚的诗:“手把青秧插满田,低头便见水中天;心地清净方为道,倒退原来是向前。”如同《大象小不点》给我们的滋养,它让我们看到小象因善良而结识的朋友、获得的帮助,从而达成愿望,收获了毅力、恒心以及克服困难的勇气,促使我们重新看待孩子们的成长与发展,审视自己的教育与引领。

第29封信 手把青秧插满田


家长朋友们:

大家好!

本月将有一批(近百位)外地的校长及骨干教师来我们班观摩孩子们的“经典诵读”。当我把这个消息告诉他们的时候,瞧他们那个兴奋劲哟,忙不迭地把曾经背诵过的古代诗歌认真地复习起来,节奏明朗、声音响亮,听着真是一种享受!

真的要感谢各位家长的支持,近两年,我们踏踏实实地积累,认认真真地阅读,课本学习之余,孩子们大量积累着语文知识,浸润着文化素养,让我们感受孩子们实实在在的成长。最近两周学校在开展青年教师赛课活动,好几位老师都选择在我们班上课,她们感觉我们班的孩子学习习惯好,课堂积极思考,且想象力丰富、表达有条理。我在心里暗暗喜悦,总嘱咐他们要用更好的表现来回报老师的信任,他们也果然没有令我失望。看到孩子们的进步,想到我们正在做的亲子阅读,我不禁想起布袋和尚的诗:“手把青秧插满田,低头便见水中天;心地清净方为道,倒退原来是向前。”是呢!时刻照顾脚下,脚踏实地向前,这才是至真至贵的品行!

交上来的亲子阅读报告终于有时间一一翻阅了,这次我们读的是一套绘本故事——《大象小不点》,是2011年新版的童话,它包括4个独立又连续的故事,讲述的是小象在寻找自己亲生父母的过程中充满亲情、友情的故事。我想孩子们喜欢读,一是因为画面描摹得极为细腻,二是大象的坚持、独立、勇敢、温和、友善的品性吸引人。其实每个孩子的心里都有一个善良、乐观的小象,他们对待所有事物都是那么温情,愿意热心地帮助身边的同学,愿意呵护比自己弱小的对象。因此,当我读到19世纪美国女诗人狄金森的《假如我能使一颗心……》时,便情不自禁地想到了我这众多可爱的孩子们,想到了他们的善良,想到他们为别人带来慰藉时的欢愉:

假如我能使一颗心免于忧伤,

我就没有虚度此生。

假如我能使痛苦有所慰藉,

在心酸中获得温情,

或是让一只昏厥的知更鸟

重新回到窝中,

我就没有虚度此生。

是啊,一颗善良的心灵应该是生命最大的慰藉,它就像一颗种子,而阅读就是肥厚的土壤,会让善良的心地开出更多娇艳的花。如同《大象小不点》给我们的滋养,它让我们看到小象因善良而结识的朋友、获得的帮助,从而达成愿望,收获了毅力、恒心以及克服困难的勇气,促使我们重新看待孩子们的成长与发展,审视自己的教育与引领。你看,阅读,好似一阵和煦的微风,风拂过,心海就荡起涟漪了……

小象的经历是可以引发孩子们很多共鸣的,它跟朋友交流思想、分享快乐,在它灰心失望时朋友督促它、鼓励它,多像他们每天的生活,有时苦恼,有时喜悦,磕磕绊绊却欢欢喜喜。其实,“小象”就在他们当中,就是他们的同学和伙伴,不然,为什么有那么多同学想把这一套书收藏起来呢?不信,你听:

李子文:小不点也有大力量,我羡慕它有那么多好朋友。

江烜东:遇到困难一定要像小不点一样,拥有克服困难的坚定信念。

詹雅琪:快乐,可以让人幸福。

曾宇菲:动物们的判断力很强,我们都要拥有这样的能力。

刘逸开:小不点很宽容,所以,要想交到更多好朋友就不要太小气。

刘至诚:我要向小不点学习,勇于探险,不怕艰辛,成为一个有用的人。

多好,每个孩子都有自己的体会,而有些体会又是那么的相似,我想,这便是“书中相遇”了,即便是身为家长的您在与孩子共读时,也会跟孩子不期而遇的吧,多么让人欣喜呀!我想,这样的阅读是温馨的,还有什么比看到孩子沉浸在故事里更让大家感觉愉悦呢?所以,谢加琛妈妈在阅读报告的封面写道:阅读是快乐的,快乐着书中的快乐,难过着书中的难过……陪伴孩子,一边看,一边健康成长。

当然,一本好书不仅会让我们感觉愉快,更重要的是会带给我们很多思考,它会拓宽我们的视野,让我们看到平时习惯了却又不得见的小毛病,看着各位的同读感言,我被感动了。

吕尚鸿妈妈反思的是孩子的自理能力,她写道:

由于现在独生子女在家里比较娇惯,有老人照顾,事事不用操心,因此养成了许多不良习惯。以后对于孩子,要学会放手,学会信任,要让孩子自己的事情自己做,同时教育引导他孤单的时候不要慌张,失望的时候不要沮丧,困难的时候不要放弃,在自理、自强方面真的要向小象好好学习才行。

敏达妈妈则通过阅读看到了儿子在阅读方面的不足,冷静地分析了原因,同时也确立了坚持阅读的信念:

故事中的友情、亲情深深地感染了我们,看得出来,敏达对亲情的感受力是很强的,在这方面他一直是一个很细腻的孩子。但在文字表达上显得有些平淡,也许是受制于词汇量不丰富的原因吧,也许是男孩固有的特征吧,但不管是什么原因,阅读都有助于改善这些问题。

天悦妈妈的同读感言表达的是对孩子的美好祝愿:

故事里的小不点和小动物们多像我们的孩子们啊!最重要的是,故事传递了一种不怕困难、执着追求的精神。最妙的是书的最后不是团团圆圆,而是长成大象的小不点离开象群去追求自己的生活,让人回味无穷。世界很大很奇妙,愿孩子们的好奇心以及充满爱的心能伴随他们的一生。

雯茜妈妈索性在同读感言的部分给孩子写了一封信,字里行间,都是对孩子爱的承诺:

孩子,多年以后你一定会理解,你不用以和别人一样的模式去成长,不用烦恼暂时的不被理解和认同,不用犹豫去做你想做的事。你就是你,找到你自己,和自己在一起,这是快乐的源泉,这是生命存在的意义。妈妈我能做的,只是尽我一生的力量去放手,你好好的,我就好好的……

“一千个读者就有一千个哈姆莱特”,我们带着不同的人生体验读同一个故事,在思想的碰撞中感知文本、感悟成长,每一段感言都让我觉得弥足珍贵,我细细地品读、快乐地欣赏,感觉这一次的书中邂逅美好而充实。

是的,就这样,别停下来,我们陪伴着孩子在书籍的百花园里畅游,在温暖的风里,染绿我们的视野,用金黄涂满孩子的梦想,牵着孩子的手:

奔跑在绽放的花丛里

让花的芬芳陶醉我们

奔跑在潮湿的青草上

让草的气息熏染我们

奔跑在葱嫩的树林里

让树的故事感动我们

(选自《儿童文学》)

就在这片神秘的花园里,“惊喜”正一点点地悄悄生长,那些爱阅读的孩子正悄悄地长大。

大象小不点想:“只要信心坚定,愿望就能成真……”

那么,您的愿望还在那里吗?

全远姬

2014年4月10日夜

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