美好的相遇

家长朋友们：

大家好！

遇见能“听见颜色的女孩”——美乐笛是一件很美好的事情，她有着惊人的记忆力，有着摄像机一样的大脑，她一刻不停地记录自己的日思夜想、耳闻目睹、喜乐愁苦，只为有一天能够畅快地表达。可遗憾的是她无法说话、无法行走，甚至无法写字……直到有一天她发现了一种可以让自己发出声音的方法——心声“语音电脑”，于是，一切事情都开始不同，一切改变都在意料之外，又都在情理之中，因为美乐笛是那么努力、那么坚强、那么宽容、那么执着。

显然，没有哪个孩子读了这本书后会不喜欢美乐笛。

邬卓航：虽然美乐笛不能自如活动，但她可以看、可以想，而且她拥有超强的记忆力，她是那么聪明、那么努力！

黄博涵：她记东西的速度那么惊人，要是我的话，学习同样的知识可能要多花一个小时的时间。她还是一个特别聪明的人，有一个超强大脑，我觉得她完全可以上“超强大脑”这个节目了，而且保证可以抱回一个大奖。

李欢轩：美乐笛是那么疼爱妹妹，尽管佩妮顽皮淘气，美乐笛还是一如既往地信任她、喜爱她。学校的生活对于美乐笛来说很困难，但不管遇到多少难题，她永远坚强、勇敢。我喜欢美乐笛，她让我知道了“坚持就是胜利”。

刘昊睿：美乐笛天天生活在憧憬里，她渴望说话、渴望走路，渴望每一个孩子都能做的事情，哪怕是最简单的刷牙和翻身。倘若你是这样的人，那么你可能会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，因为她坚信：坚持就会成功！她让我看到了：一个人只有不断付出，幸福之花才会长大、绽放！

邹恬悦：她坚强，因为她从不退缩，有了困难，就努力地去面对，可不像我们那样活像一个小缩头乌龟。她执着，她想做好某一件事，那就会像愚公移山一样执着地去完成它，坚持不懈地努力，最终让自己获得一个红红的、大大的、圆圆的“苹果”。

这是我们打从开始接触阅读起便须认真回答的问题，无论是阅读一篇文章或是一本小说，我们的交流总会从“这是一个怎样的孩子（故事中的角色），为什么？”开始谈起，答案一定是多元的，目的是要引导孩子们可以边读边思考，再为了甄别而去探究，然后经过细细品味流畅地交流。书不就是这样被孩子们读出味道来的吗？你看，詹雅琪在阅读报告的封页上写下这样的格言：读书，在受到启迪的同时，也能认真学习真、善、美、友爱、无私和坚强。而吴承蔓则因阅读而感悟到人生“坚持”的味道，因此，她在格言一栏写道：如果你有一个梦想，只要坚持，就一定会实现的。

是的，一个梦想，一份坚持，当我们足够努力、足够认真的时候，收获自然就不期而至了。阅读的确是增长识见、培养情趣的过程，因为这个充实的经历，结果如何好像不太重要。当下也无须界定阅读者要向着自己的目标行走多远，愿望实现多少。只要当我们还努力行进在坚持的过程中时，我们就已经在收获了，收获独特的感悟，收获心灵的成长，收获交流时的快乐，收获“英雄所见略同”后的被认同感。所以，读一本好书，与心灵做一次深刻的对话，这样的阅读该是多么美好的一段相遇。

总记得孩子们写给爸爸妈妈的真心话：

以前，我总是一个人阅读一本书，妈妈从来都是看简介。我对妈妈说要看整本书的，后来，妈妈把《听见颜色的女孩》读了三遍，我开心极了！我和妈妈一起阅读的时候幸福极了，不知道长大以后还可不可以这样——和妈妈一起静静地阅读。我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你能和我一起阅读，谢谢你和我一起分享读书的快乐，谢谢你陪我一起成长……”（陈志平）

老爸谢谢你！当每一次的亲子阅读报告发下来，我都会发愁，可后来才发现亲子阅读其实很简单。和老爸一起阅读真的很享受，温暖的大手臂和柔和的台灯，让我感到阅读特别美好。谢谢爸爸，和你一起阅读真快乐，非常感谢！非常感谢！（刘熙悦）

感谢美乐笛。她就像一个多棱镜，折射出生活的不同面，不管从哪个角度去欣赏，都可以发现不同的自己，无论是孩子还是大人。因此，这一次亲子阅读报告带给我悠长的享受，一页页地阅读，一页页地回味，家长们对亲子阅读的这份真心实意让我深深地感动，我把这些文字看成是对孩子的最大鼓励，是对我这个语文老师的最大褒奖。虽然我一次次地告诉自己要把更多展示的机会（引用文章片段）留给孩子们，但每一次都无法漠视各位的认真与坚守，因此，请原谅，在这里我又要摘录家长的同读感言了，因为这样的文字表达的不仅仅是心声，更是一种可贵的理念：

这本书很令我震撼，因为我们大家族里也有一个有点与众不同的小男孩，我和悦悦交流了好几次。确实，这本书让我们改变了一些看法，起码让我们认识到残疾人也有他们的内心世界，也有他们强大的一面，我们不应该漠视他们，歧视他们，而要尽可能地理解他们、帮助他们。亲子阅读，不仅增加了孩子的阅历，也让我学了不少东西，有收获！（刘熙悦爸爸）

我和开开都很佩服书中的美乐笛，她是一个非常坚强的女孩子，同时也被书中的V阿姨所感动。面对一个不能走路、不能说话，生活不能自理的残疾孩子，V阿姨总是不厌其烦地呵护着她，还不停地给她加油、打气，给她树立信心，让她相信自己是最棒的。事实也证明，美乐笛也做到了。设身处地地想一想，我们平时在辅导孩子、教育孩子的时候，是不是应该向V阿姨学习呢？我想需要学习的真的很多，我们要多一些耐心，多一些信心，相信自己孩子的潜能，因为他们本来就是最棒的。（刘逸开妈妈）

是的，多一些耐心，多一些理解，多一些帮助，多一些信任……陪伴孩子成长的历程就是这么多姿多彩、多学多想，还有多实践、多反思、多交流、多坚持。每一个孩子都是独一无二的，他们禀赋各异、思想独立，即便是读同一本书，给同一位作家写信，也绝不会站在同一个角度：

莎朗·德蕾珀阿姨：

您好！我要感谢您写了这么好看的《听见颜色的女孩》这本书。我希望您再接着写下去，因为我很想知道美乐笛她后来怎么样了，参加下一次比赛了吗？她的病有没有可能被治好？我真的希望您能快点写出来，我期待您下一次的作品。亲爱的作者：

您的读者　陈晓颉

2015年5月

您好!我最近读了您的著作《听见颜色的女孩》。我想，颜色是用眼睛看的，为什么美乐笛能听见颜色呢？原来美乐笛是一个残疾孩子，跟我们普通孩子不一样，但是她的想象力很丰富，她能感受到音乐的颜色，这是普通孩子不具备的。美乐笛的成长过程充满酸甜苦辣，即便这样，美乐笛还是那么乐观，她不断地学习，从不灰心丧气。她幸运地遇到了V阿姨，教会了她好多东西。最令我感动的一段话语是：“每个人都不完美，有的人要戴牙套，有的要戴近视眼镜。但我的不完美有些特点。我能听见五颜六色的话，我能像摄像机一样把它们全部记下来。但无法把它们讲述出来，我是学校最聪明的孩子，但没人知道。要是我能告诉他们这一切该有多好。而当我如愿以偿，等待我的，是更大的挑战……”

莎朗·德蕾珀女士，谢谢您！读完了这本书，我觉得自己是多么的幸运啊！我比美乐笛多了一张能说会唱的嘴，多了一个健壮的身体，多了一双灵活的手。我要好好珍惜！莎朗·德蕾珀女士，谢谢您！

您的读者　刘至诚

2015年5月

忽然想起那天下午让刘至诚修改上面这封信的场景：我把他叫到讲台小声跟他商量能不能在信的结尾加几句话，因为这样更像一封完整的书信。他想了一会儿答应了，然后就拿起笔来认真写起来，他写得有点慢，但非常认真。于是我便看到了这封信的最后一段，他从美乐笛的生活看到了身体健康的幸运和幸福，发出要好好珍惜的感叹。他思考的视角很独特，很能打动人，就是这么简短的两句话，像闪亮的眼睛美丽了整篇文章。当我把自己的感受与他分享时，他羞涩地告诉我：一开始写作文和写阅读报告时都得要爸爸教的，基本是爸爸说一句自己写一句，现在基本都是自己独立地写了。

多好啊！与喜爱的书相遇，开启一段美好的旅程，在阅读中滋养心灵、温润气质、凝结思想、提升能力，让幸福的更加幸福，让美好的更加美好……

我始终相信，每个孩子都能在书海里浸润出不一样的自己。

全远姬

2015年6月22日夜