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彰显生命活力的校园文化活动

时间:2023-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:所以,市西中学很早就开始创设丰富多样的校园文化活动,并一直致力于创新推进、完善发展。2016年是市西中学命名70周年,我们认为校友既是市西学校文化的承载者,又是生命发展、生命精神的具体实践者与展现者,是学生生命教育不可多得的教育资源。这四大校园文化节日活动,成了一代代市西人为之倾情付出,一届届市西人津津乐道、不可磨灭的校园记忆。

校园文化活动,既是学校整个大人文环境建设的载体,又是各班人文环境建设成效检阅展示的平台,更是彰显生命活力、促进学生生命个性发展和生命互动交融的舞台。所以,市西中学很早就开始创设丰富多样的校园文化活动,并一直致力于创新推进、完善发展。主题升旗仪式、校园文化节日、主题教育活动、社团节、心理健康教育宣传周、生活周、劳动周、环保周、篮球联赛等,校园文化活动琳琅满目、丰富多彩,在此不一一列举,仅介绍其中几个活动,希望能起到“窥一斑以见全豹”的作用。

(一)主题升旗仪式

每周一次的主题升旗仪式是再平常普通不过的一个学校教育载体与途径,每一个学校都在进行,可能连基本的升旗仪式流程都相同。但市西中学对升旗仪式主题进行了精心的系列设计与建构,并发动挖掘各种资源来提升升旗仪式的教育内涵与成效。如2009年是新中国成立六十周年,我校设计建构一学期的升旗仪式主题系列为“新中国‘双百’人物”系列:(1)伟人精神,永世流传——周恩来;(2)实事求是,朴实奉献——邓小平;(3)弃医从文,思想救国——鲁迅;(4)指点江山,雄韬伟略——毛泽东;(5)学界先驱,人世楷模——蔡元培;(6)横刀立马,战场豪杰——彭德怀;(7)匡扶社稷,心系国民——孙中山;(8)度量如海,意志如钢——朱德;(9)航天之父,中国国魂——钱学森;(10)天下兴亡,匹夫有责——邓稼先;(11)创青春中华之先驱——李大钊;(12)慈母之心,民主之路——宋庆龄;(13)学界泰斗,淡志忠魂——季羡林。既进行了生动的历史教育、爱国主义教育,也是人格教育、生命意义启迪很好的教材和积极的熏陶。人物系列是榜样引领、生命启迪很好的素材与方式。2016年是市西中学命名70周年,我们认为校友既是市西学校文化的承载者,又是生命发展、生命精神的具体实践者与展现者,是学生生命教育不可多得的教育资源。所以,在发动全体高一学生寻访市西校友的基础上,梳理筛选建构校友系列的主题升旗仪式,给学生生动的爱国荣校教育和生命启迪。

(二)蓝色冬浪文史节

20世纪80年代中期,市西中学就开始探索建设校园文化节日活动,推出了四大校园文化节日:4月市西绿色春风科技节,倡导创新校园、绿色科技;5月市西红色夏雨艺术节,倡导律动校园、艺术人生;10月市西金色秋海体育节,倡导活力校园、体育精神;12月市西蓝色冬浪文史节,倡导史海钩沉、养育人文。这四大校园文化节日活动,成了一代代市西人为之倾情付出,一届届市西人津津乐道、不可磨灭的校园记忆。而在生命参与与付出的过程中,自然而然间生命受到了很好的养育与启迪。下面仅举市西蓝色冬浪文史节中的两个活动——高一年级历史观点大辩论和高二年级历史短剧大竞演为例,列举近五年来的辩题和剧目,来感受流淌其间的思维张力和生命活力,去体悟给予生命成长的启迪。

市西中学近五年的文史节辩题和短剧剧目

(续表)

(三)校园体育赛事和活动

体育能强身健体,众所周知。而市西人更认为,体育除了有利于人们身体健康外,也有利于心理健康,有利于人生发展,因为体育运动能培养人的许多可贵品质,如拼搏、竞争、合作、顽强、坚毅、执著、执行、自我控制、沟通、协调、创新,等等。我们认为,体育精神是学校精神的重要组成部分。所以,市西领导历来重视学校体育工作,市西人历来重视学生的体育活动。20世纪80年代,市西中学的体育教研组曾被评为上海市劳动模范集体;20世纪90年代,市西中学荣获“全国群众体育工作先进单位”称号;近年来,市西中学率先成为上海市体育专项课程改革试点学校,学校对体育工作的重视由此可见一斑。校园清晨的早操、长跑,校园放学后各种各样的学生自主阳光体锻活动,一个月的体育节活动和时间从半天变成两天,项目从径赛为主变成田赛、径赛及创意体育比赛齐上阵的秋季运动会,经常性组织的各体育专项比赛,等等,都成了市西活力校园的一抹抹亮丽色彩。

(四)学生创意慈善音乐会

深受学校重视社会实践、倡导志愿者精神、关爱贫困地区孩子氛围的影响,市西中学IB国际课程班的学生一直在积极谋划开展到贫困地区支教活动。他们积极联系支教点的过程中,却听到了贫困地区孩子不同的需求。生活在大城市的孩子可能对能够在学校食堂吃到午餐感到再习以为常不过了,在大家的印象中食堂应该是一所学校必备的基础设施,甚至有的学生还会抱怨学校食堂的饭菜难吃。许多人却不知道在中国许许多多贫困山区仍有一群孩子每天步行于崎岖的山路上下学,中午如果要吃上一餐热饭,就只能在有限时间里飞奔数公里回家吃饭,不管刮风下雨,这样一餐饭都显得尤为辛苦和不易。当市西IB高二10班学生冯婧同学了解到当地孩子最需要的不是几天时间的相处,而是学校能建成一个食堂,每天中午可以吃上一口热饭时,她希望为金寨的孩子献上自己的一份力。当她发现班级有很多的同学会乐器时,突然萌生了一个想法,通过举办一场音乐会,利用高中生的音乐才能,在让更多的社会人士感受市西学子的才艺和风采的同时,也可以为山区的孩子进行募捐。

冯婧同学的想法得到了班级同学及高二9班同学的积极支持,于是班级会乐器的同学都积极行动起来,精心筹划节目,利用课余时间和双休日辛苦排练,IB国际课程中心的老师也给予他们积极的支持,个别老师也加盟到节目演出中。同时,为了方便在社会上卖票,他们还开发了售票APP,自己设计了节目宣传单以及音乐会门票。经过9月—12月的辛苦努力,2015年12月25日、26日晚,在市西中学人文艺术楼二楼音乐厅成功举办了两场“当古典遇上现代”慈善音乐会,一场面向校内师生,一场面向社会人士。令人感动的是,很多热心师生和社会人士给予了积极支持,有些举家参与。还吸引了两个企业各一万元捐款,学校也捐款支持。最后,学生自主发起的这个创意慈善音乐会共募集了五万元善款,全部捐赠给上海市盛立基金会“盛立厨房”公益项目。在26日的表演结束后,盛立基金会的负责人感动地流下了眼泪,她觉得这些高中生能够心系着素未相识的一群孩子,并自发组建团队如此认真地完成这场高质量的演出,用自己的行动去号召大家关注公益,实在让人钦佩。而这群“了不起”的师生,通过发挥自己的特长来帮助他人,同时吸引了更多的老师、同学、家长参与到公益行动中,这是他们对于这个社会的温情与敬意,这是高中生的社会担当!

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