慈溪市城区中心小学 马 上
一、教学目标
1.初步学会设计含有草编文化、传统节日文化、中国结文化、变废为宝为一体的提包图样。初步学会用棕榈叶打几种简单的结，用棕榈叶编挂经平片。
2.初步感受祖国编文化、节日文化、结文化的博大精深，立志学习。
二、教学重难点
设计含有草编文化、传统节日文化、中国结文化、变废为宝为一体的提包图样。初步学会用棕榈叶打几种简单的结，用棕榈叶编挂经平片。
三、教学过程实录
（一）课前学编
学生相互学习打结；预习金点子尝试设计；听长辈介绍端午节文化，听长辈讲小时候过端午节的故事。
（二）课堂反馈交流
1.交流
师：课外学编、听故事、设计图样的过程中，同学们有哪些体会想和大家分享？
生1：我向同学学习了两种打结法。（其他同学：我们也是）
生2：我觉得设计很难，因为我们学会的草编方法很少。
生3：我也这样认为。听奶奶、妈妈讲，她们小时候过端午的习俗有包粽子、吃粽子、编粽子袋、挂粽子、做香囊串、挂香囊串、做香包、挂香包等，我听了觉得好有趣啊，前面我们学过做香囊串，我们可以用棕榈叶做这些东西。
师：好的，好的。
生4：我用绳子、纸草编结，编篮子都很难，滑滑的棕榈叶不是更难编了吗？
生5：老师，我们想编，教教我们吧。
师：同学们想挑战自己，行！
2.教一教、学一学
（互教互学）那我们相互做小老师用棕榈叶学打结。
（教师边小结边教）学得差不多了，我们一起来巩固一遍。
和结：两根合并打圈后，双根从下往上穿出。
套结：打圈再打圈，圈与圈之间要匀称。
红领巾结：两根草，一根以另一根为经打圈，从上往下穿出。
抽结：两根草，一根以另一根为经连续打两圈，从下往上穿出。
平结：先右手的草打耳朵，压在经线上，左手上的草绕过刚才一根从下往上穿出右耳，拉紧，然后反方向再做一次就成了平结。
3.学草编挂经平片
上节课，小明同学拿来的筐用的是挂经法（出示筐）编制的，竖的是经，横的是纬。先挂经固定，将10条棕榈叶用双面胶固定在盒子上，然后编纬。起头固定，用挑一压一法编完一行，接着从刚才的反方向编一行，就这样，编到自己想要的长度，就完成了平片。
（三）作业练习
1.预习巧手站，起心法编包，并用棕榈叶学编平片。
2.学编巧手站中的扎香囊。
四、小结
今天这堂课，根据同学们的建议，我们用棕榈叶学习打各种日常的结，学了挂经平片，为更好地创编做准备，希望同学们在课外多加练习。
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