构思导图
李康先
同学们:
你们好!
又到了升国旗的神圣时刻,今天我演讲的题目是《继承先烈志,当好接班人》。
我们每周星期一都要举行升旗仪式,在雄壮的国歌声中,由我们少先队员亲手把五星红旗升起。你能领会这个仪式的深远意义吗?
隆重的升旗仪式就是要我们接过先烈手中的红旗,继承他们的遗愿,完成他们未完成的事业。那么革命先烈是怎样期望我们的呢?(设置悬念:一句“那么革命先烈是怎样期望我们的呢?”自然引出下文对革命先烈的描写。)
革命烈士江姐在狱中听到中华人民共和国成立的消息后,同难友们一起缝制了一面五星红旗。江姐把红旗放在“监狱之花”的胸前,她对这个父母都为革命牺牲了的女孩子倾注了殷切的希望:“孩子啊,快点长大吧!叔叔阿姨们将举起这面红旗,去参加战斗,还要将红旗亲手托付给你们。孩子啊,你要记住,当你长大了,当你的孩子从你的手上接过红旗的那天,你要面对红旗回答,你是为保卫红旗而生,为保卫红旗而战,为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生……不管是狂风暴雨,不管是惊涛骇浪,你们一定要把战斗的旗帜为共产主义而举啊!”
赵一曼烈士在即将赴刑场的途中给自己的儿子写了一封遗书。信中这样写:“宁儿,母亲对你没能尽到教育的责任,实在是件遗憾的事情。母亲因为坚决地进行了抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了,母亲和你没有再见面的机会了……母亲不能用千言万语来叮咛你,就只能用实际行动来教育你。在你长大成人之后,希望你不要忘记母亲是为祖国而牺牲的。”(引用:赵一曼烈士的书信情深意长,有对孩子的关爱,更多的则是对祖国的忠诚,读后让人动容。此处引用,别有一番教育意义。)
革命烈士赵云霄就义前给女儿启明留下了遗书:“启明我的小宝宝:我很明白地告诉你,你的父母是共产党员,当我死的时候你在牢中……小宝宝,我不能抚养你长大,希望你好好长大成人,且要好好读书,才不负父母的期望。”
同学们,听着这些感人的话语,读着这一封封饱含深情的遗书,你们会想些什么呢?烈士们的遗书仅仅是写给自己儿女们的吗?不!她们的遗书是写给我们千千万万革命后代的。(设问:运用设问手法,引起听众的关注,强调了烈士遗书的意义。)她们对自己儿女的希望就是对千千万万个革命后代的希望。
同学们,我们一定要时刻牢记革命先烈的遗愿,学好本领,长大后为社会主义祖国的建设贡献自己的一份力量,让鲜艳的五星红旗永远高高飘扬!
我的演讲到此结束!谢谢!
我的小收获
选材典型:演讲者在文中选取了江姐、赵一曼、赵云霄三位女烈士的事迹来写,引用她们的话语或遗书片段,表现了她们对“我们”的期望,让“我们”再次接受了爱国教育的洗礼。
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