【摘要】：每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部”。如果我当上了大队长，我会充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，积极投入到学校大队部的工作中，我会尽自己最大的努力，帮助老师和同学们。竞选大队干部可以培养一个人的责任感。如果我当上大队长，我会再接再厉；（成语：“再接再厉”表现“我”当上大队长后对学习、对工作会更加努力的态度。
构思导图
赵艺涵
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级（6）班的赵艺涵。今天能站在这儿竞选大队长，是我的荣幸，也是对我的一次考验。
我学习刻苦，成绩优异。每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部”。平时，你总能看见我认真学习，帮助同学的身影；课余时间，你总能看见我忙碌地穿梭在学校的楼道。（动词：“穿梭”一词形象地写出了“我”在学校的楼道中匆忙奔走的情形。）
我喜欢朗诵、唱歌、跳舞、弹钢琴，而且还取得了不错的成绩。钢琴我已经考过10级了，拉丁舞我也拿过银牌。6岁的时候，我参加了“美麟小超人”才艺比赛，获得了优秀奖。我还在我校“少儿艺术团”会演担任了主持人。如果我当上了大队长，我会充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，积极投入到学校大队部的工作中，我会尽自己最大的努力，帮助老师和同学们。（形容词：“积极”写出了“我”对待工作的态度。）我也会起到服务、监督的作用。同学们有什么困难，我会尽力帮助；老师们有什么需求，我会积极认真并快乐地完成。
竞选大队干部可以培养一个人的责任感。如果我当上大队长，我会再接再厉；（成语：“再接再厉”表现“我”当上大队长后对学习、对工作会更加努力的态度。）如果我没被选上，我也不会气馁，这说明我做得还不够好，我会继续努力，争取做得更好。
希望大家投我一票，谢谢！
我的小收获
详略分明：这篇演讲作文从学习成绩和业余爱好两方面表现自己竞选的条件。演讲者浓墨重彩地描写了自己的业余爱好，以及在这方面取得的成绩，对自己“刻苦学习，成绩优异”写得较为简略。详略分明，重点突出。
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