构思导图
唐玉兰
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
独领风骚的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而来的却是令人心醉的盎然春意。（拟人：“独领风骚”“知趣”“悄然退去”等词语将“千里冰雪”人格化了，形象而有趣。）
当灿烂的阳光洒满你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢唱在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学？当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影？当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感觉到那位推垃圾车的老爷爷的艰辛？（排比、问句：三个“当你……的时候”引导的问句构成排比，语势强烈，意在提醒大家要珍惜别人的劳动果实，做一个文明小学生。）我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？（反问：运用反问手法，语气强烈地写出了同学们在美丽的校园中应该采取的文明举动。）你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前插队哄抢呢？怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫？同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边事做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生！我相信通过我们的努力，会再现“清小学子”的风采，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
谢谢！
我的小收获
语言优美：这篇演讲稿最值得称赞的是行文的语言，优美流畅，读起来给人诗一般的感受，如“当灿烂的阳光洒满你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊”等语句，何其精彩！
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