我爱我的校园

构思导图

李明轩

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天我也来做一次演讲，我演讲的题目是《我爱我的校园——美丽的家》。

当清晨第一缕阳光照射在校园里，我们琅琅的读书声吵醒了毛毛虫；当树下的小草伸了一个懒腰时，露珠慢慢地爬下了树；当放学的铃声响起时，植物们依依不舍地和我们招手，仿佛在说“再见”。我爱我们的校园，校园是我们的家。

我们的校园很美丽，但也有不少小恶魔，如：

小恶魔排行榜一：破坏绿化的小恶魔。他无情地践踏着可爱的草坪，随手摘牵牛花，拽着细小的树枝来回荡着玩，发出得意的笑声……（动作描写：“践踏”“摘”“拽”等动词，生动形象地写出了破坏绿化的小恶魔的一系列动作，表现了小恶魔的嚣张。）

小恶魔排行榜二：破坏公用器材的小恶魔。大家知道吗？“器材”的“器”为什么像“哭”呢？哼！这是因为小恶魔总是用吃奶的劲儿拉断跳绳（跳绳是塑料的）！小恶魔还偷偷摸摸地把围棋子扔进了WC的马桶里，“咚——”的一声，（拟声词：写出围棋子落入马桶的声音，带来听众真实感。）围棋子仿佛在和小恶魔说：“good lack！”

小恶魔排行榜三：随地吐痰的小恶魔。只见他东吐一口，西吐一口，很快，我们就被淹没在细菌里……

别的小恶魔可不要被我捉到呀！如果被我捉到了，哼哼！我会让你臭名远扬！

小天使妙招一：让破坏绿化的小恶魔装40分钟的“树”，让同学们化作善良的小天使，为它浇点儿水、捉虫儿，为它唱一首爱护树木的歌谣。

小天使妙招二：让破坏公用器材的小恶魔当10分钟的“跳绳”，让同学们化作可爱的小天使，为它擦擦灰尘，再抹上点护手霜，这是为了防止它损坏和裂缝，为它唱一首《小小的世界》。

小天使妙招三：让随地吐痰的小恶魔当20分钟的一口“痰”，让同学们化作可爱的小天使，用被单把它包起，然后扔到“垃圾桶”里去（其实是床上），为它唱一首《除菌曲》。（排比段：生动形象地写出了应对三种小恶魔的妙招，既切实可行，又充满了童趣。）

尊敬的老师，亲爱的同学们，我和你们一样，爱我们的校园、教室和广阔的操场，我更爱老师和同学们。愿我们大家都多一点自觉意识，每个人都不当小恶魔，争当妙招多多的小天使，那么，我们的校园一定会变得更加和谐、美丽！

我的演讲到此完毕，谢谢大家！

我的小收获

逻辑严密：演讲者在正文部分着重描写了校园里常见的三种小恶魔的恶劣表现，并给出三个小天使妙招。整篇演讲作文遵循这样的思路：列举问题并给出解决问题的办法，逻辑严密，行文生动活泼，措施既简洁又很有意义，值得同学们模仿和借鉴。