构思导图
徐雅伦
老师们、同学们:
大家好。今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神,从我做起》。
我一直在思索这样的问题:什么是雷锋精神?我们怎样弘扬雷锋精神?
我听老师说,去年,有一位外地来的大哥哥,在栈桥上突然看见一位大姐姐落水了,他连衣服都没脱就迫不及待地跳下大海救人。因为风势太大,大哥哥也葬身大海了。虽然他牺牲了,但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中!(成语:“舍己救人”形容大哥哥的救人行为,歌颂了大哥哥的崇高精神。)
今天在放学的路上,我看见一些白发苍苍的老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来,并用力把墙和电线杆刷干净,他们累得脸上直流汗。我眼前一亮,想:这不也是一种雷锋精神吗?他们为了我们的生活环境变得更加美好而不怕辛苦,这样的精神值得我们学习。(心理描写:运用反问句式表现“我”的心理,同时表明了新形势下雷锋精神的崭新体现。)
但有些同学认为,只有救人才算是一种雷锋精神。其实,我们干自己应该干的事并且把它干好,也是一种雷锋精神。如作为学生,我们应该好好学习,学习雷锋的“钉子”精神,善于“钻”和“挤”,学好本领,长大后回报社会。工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献,尽职尽责地做好自己的工作,这都是雷锋精神。(词语:“尽职尽责”写出了各行各业的叔叔阿姨们的工作状态。)
我们应该弘扬雷锋精神,从我做起,从点点滴滴的小事做起。俗话说,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。让我们行动起来,从我做起,从现在做起!
我的小收获
首尾呼应:这篇演讲作文开头提出问题——“什么是雷锋精神?我们怎样弘扬雷锋精神?”结尾作出回答——“弘扬雷锋精神,从我做起,从点点滴滴的小事做起”,首尾呼应,使这篇演讲作文内容更显完整。
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