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大方地与她相处

时间:2023-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:为此,很多父母很担忧。这些都属于正常现象,而非“恋爱”。从小培养男孩与异性建立健康的情感,使他们能够理解异性、尊重异性,与异性发展自然的、友爱的关系,会为他们今后顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。但与异性相处,一定要大方面对。进入青春期,男孩的生理、心理都产生很大的变化,性意识也随之觉醒。扩大交往的范围,尽量不单独与某一异性相处。

与异性同学间的友谊是青春期男孩和异性之间最为敏感的话题,同性间的友情是可以公开的,但对某个女孩的好感却是隐秘的,在口头上是坚决不承认的,这恰好反映出男孩的矛盾心理。这一时期的男孩对异性会有一些兴趣,会关注她们的言谈举止,这种好感是朦胧的、短暂的、不稳定的,所以当他在对某个女孩产生兴趣的这段日子里,他非常反感别人来刺探他的想法,更讨厌别人干涉他的做法,当家长、老师问及这方面的事时,他一般予以否认,仅说是普通同学关系。事实上,这一时期孩子的情感正处于朦胧期、矛盾期,他自己也很难说清楚。为此,很多父母很担忧。

其实,青春期男孩和女孩之间交往的后果,并没有如很多父母想象的那么严重,甚至有一些良性的。当青少年进入青春期后,由于生理和心理发育的急剧变化,从而使情绪易于波动,因此,更希望倾诉,更希望独立,可是因为想法、思维的差距等多种因素,他们无法和父母顺利地沟通,于是,与人交往,包括与异性交往,就成为他们倾诉的一种方式。这些都属于正常现象,而非“恋爱”。

事实上,男女生交往好处多多,能从多个方面进行互补。男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性;而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点——因此,从心理学角度看,男女同学正常的交往活动可以促使双方互补,对性格发育和智力发育都有益。

进入青春期的男女同学都有同样的心理,都希望自己能够成为受到异性关注和欢迎的人,为此,他们会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境,是克服自身缺点及弱点的好机会。从小培养男孩与异性建立健康的情感,使他们能够理解异性、尊重异性,与异性发展自然的、友爱的关系,会为他们今后顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。

而同时,单就青春期这一阶段来说,男女同学共同学习,相互帮助,友好相处,这是很有必要的。但与异性相处,一定要大方面对。那么,这个交往的原则应当如何把握呢?

进入青春期,男孩的生理、心理都产生很大的变化,性意识也随之觉醒。他们乐意与异性同学交往,尤其希望引起某些异性同学的注意,但有些男孩却不能正确处理与异性同学之间的关系。有的男孩在异性同学面前过分夸张地表现自己,以引起异性同学对自己的注意;有的男孩不能很好地控制自己对异性同学的好感,陷入感情的旋涡;有的男孩为自己性意识的产生感到困惑,甚至以为自己变坏了,因而忧心忡忡……这些情况都会对男孩的身心发展造成不利的影响。

青春期男孩与女孩交往,需要注意以下三个问题:

(1)要有良好的交往动机,以促进双方共同进步为前提进行交往。以良好动机为指引下的男女同学共同的学习、活动,才会不断产生新的健康的内容,产生不断向前迈进的动力。

(2)要把握语言和行为的分寸。交往要大方、要尊重异性,并且要开朗、热情,同时要与异性同学互帮互助,真正体现异性间的友谊。

(3)扩大交往的范围,尽量不单独与某一异性相处。积极主动参与集体活动,努力使自己成为集体中活跃的一员,保持男女同学之间正常的友谊,不要让友谊专注在某一个人身上。尽量不要单独与某一异性同学相处。

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