进入青春期的男孩都有这样一种体验：觉得自己是大人了，成熟了，可是师长眼里的自己却永远是不懂事的孩子，于是，似乎一切事情在一夜之间都变了：父母的关爱和呵护不再像过去那样让你感动，反而觉得唠叨刺耳；老师也不像以前那样对我们总是和蔼可亲，好像觉得自己干什么他们都不能理解，就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了，自己一肚子的心事，不知道该和谁谈。于是这些男孩们总要感叹“没人理解我！”“我好孤独！”为什么青春期的男孩会觉得特别孤独呢？
因为青春期这个阶段是儿童向成人转变的过渡阶段，一切都充满着不稳定的因素。在这个阶段，人生观、价值观、生活目标等，都必须由这些不成熟的男孩子们自己去确定，而同时，有关自己和社会的各种信息纷至沓来，更需要这些男孩子们自己去筛选。这些都使得男孩子们感到迷茫，他们往往不知道自己想干什么，能干什么，自己是一个什么样的人。社会赋予男孩的角色一下子增多了：他们是学生，是子女，是未来的社会人……他们想被人接纳和喜爱，他们希望得到成年人的尊重和信任。要在不同的环境中“扮演”好相应的角色，对于尚未成熟的他们还不是一件轻松的事情，可是他们又想表现得独立和成熟，于是他们一方面特别需要和别人探讨和交流，一方面又不愿意敞开心扉，正如德国心理学家斯普兰格所说：“没有谁比青年人从他们孤独的小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外的世界了，没有谁比青年在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。”
另外，步入青春期的男孩不再满足于父母的关心与爱护，他们认为这是自己不成熟的表现。因此，他们产生了更多与人交往的需要，希望有志向、情趣相投的朋友，若不然，就会无法诉说自己的快乐与痛苦，这样常常带来莫名的惆怅感，时日久远的孤独还会使男孩产生挫折感，变得自我封闭、自我中心化，这就会影响他们人格的健全发展。
这种孤独感正是男孩自我意识发展的一种表现，随着他们年龄的增长、社会生活经验的丰富和自我探索的深入，他们会逐渐获得一种熟悉自己、对自己有信心、有把握的感觉。这时，他们既能够独立思考，也会乐于与人交流了。
青春期男孩孤独感有以下几个方面的表现：
（1）行为偏激。很多未成年男孩一遇上不顺心的事，就采取过激行为，这就是内心孤独的表现。一般来说，正常的行为应该是积极、主动和富有建设性的。
（2）自我控制情绪的能力差。青春期的男孩，情绪控制能力低于其他任何时期。实际生活中，因和老师怄气而轻率选择逃课的男孩屡见不鲜，是因为他们在成长过程中忽略了对良好情绪反应能力的培养。而理想的心理状态应该是情感表现乐观而稳定，而不是莽撞和冲动。
（3）缺乏良好的意志品质。意志品质良好的人，具有一定的独立性、自控力和抗打击能力，能经得起挫折的考验，做事果断，绝不优柔寡断。
（4）对某些人和事的依赖性过强。心理健康的人应该表现出独立自主的思想和行为特征，不拒绝帮助但也不纵容自己的依赖心理。现在很多男孩事事依赖老师、家长，还有孩子对电子游戏、网络等有严重依赖，其生活的大部分乐趣来自现实之外的虚幻世界。
以上这些症状都是青春期男孩心理孤独的外在表现，青春期的成长离不开孤独，孤独是一把双刃剑。适当的短期内的孤独可以让人思考醒悟，成熟的过程中少不了孤独的思考，但长期孤独则会对青春期男孩的身心健康造成不利的影响。长期处于孤独状态的男孩涉世浅、经验少、社会适应能力差、受到挫折易烦躁郁闷，若不及时疏导就会造成心理封闭，积郁成疾，性格改变，产生精神障碍。
那么，男孩该怎样疏导自己的情绪，摆脱内心的孤独呢？
首先，要主动去接近别人，要改变自我，使别人愿意接近自己。最好的方法就是关心、帮助、尊重别人。
其次，要多和父母、老师沟通。他们都是善意的，只有让别人了解自己才能得到别人的理解。
最后，要对自己有信心，相信自己能超越自我，超越困境，在积极的思考和行动中你会获得充实感与快乐。
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