中国少先队工作学会名誉副会长 张先翱
少先队队长(队委)需要较高的素质。要获得这些素质,需要向五种动物和一种植物学习。
当队长(队委)与动植物有啥关系呢?其实这些动植物都有自己的特点,这些特点可以比喻成人的某种品质,队长(队委)获得这些品质以后,就可以提高自己的素质。
它们都是什么呢?它们都有哪些特点?象征着人的哪些品质呢?
首先,队干部要学习小蜜蜂。小蜜蜂在花丛中飞来飞去,采集花粉,配制成蜜。队长(队委)好比是小蜜蜂,队员们犹如朵朵鲜花,队长(队委)要像蜜蜂喜欢花朵那样去亲近队员,善于倾听他们的声音,把他们的心声经过归纳、比较和研究,“酿制”成正确的意见,或者变成队集体的决议。队长(队委)要密切联系队员群众,做他们的知心朋友,眼观六路,耳听八方,了解他们的愿望和要求,做队员群众的代言人,为他们去行使队长(队委)的权力。
第二,队干部要学习小黄牛。小黄牛勤勤恳恳,任劳任怨,埋头苦干。队长(队委)是队员们的公务员,为公众服务的人,就要有黄牛的傻劲,心甘情愿地吃点亏,受点累,干事情走在队员前面,享受和荣誉要躲在队员后面。其实队长的光荣就在这吃亏和受累之中。不要只做了一点点事情,就宣扬自己,等着辅导员的表扬和队员们的夸奖,而要认为这是我应该做的。有的队长(队委)做点事就为了给别人看,辅导员和队员看不到的事他从来不去做,这种虚荣心实在要不得。更不能当了队长(队委)以后,认为是当了“官”了,高高在上,盛气凌人,一味管人、训人。队长(队委)和队员之间要讲平等、讲民主、讲组织纪律。鲁迅先生写过一首诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他心甘情愿做人民的牛,这种精神值得队长(队委)好好学习,心甘情愿当队员们的牛,一心一意为大家服务。
第三,队干部要学习小老虎。小老虎很有生气,勇敢大胆,无所畏惧。勇敢是少先队四个作风中的一个,队长(队委)要培养这种优良的作风。队长(队委)要领导大、中、小队的工作,不能胆小怕事,畏首畏尾,庸庸碌碌,无所作为;而要敢想敢干,朝气蓬勃,勇于开拓,有所作为。别人没有做过的事情,你们要想、要做,即使做错了做坏了,也没有什么了不起,从中吸取经验教训就是了。大人们做事情还常常犯错误呢,何况小孩子!可以肯定地说,有所作为的队长(队委)是不可能没有缺点的。你们在工作中会遇到许多困难,困难这个东西欺软怕硬,你软它就硬,你硬它就软。困难最喜欢胆小鬼,它最惧怕勇敢的人。在困难面前,你们要敢说:“我不怕!我能行!”你们还要同自己的缺点作斗争,勇敢这个优点往往同一些缺点相伴随,比如,你做事情很泼辣大胆,往往会有些鲁莽,考虑问题不够周全细致;你敢于管理和指挥,但在工作方法上也许会有点简单粗暴;你敢于果断地做出决定,但有可能对他人的意见琢磨不够。勇敢的作风一定要坚持,伴随而生的缺点则要注意克服,凡是被实践证明是错误的就要坚决改正。敢于承认自己的缺点和错误,战胜自己,是勇敢十分重要的方面。
第四,队干部要学习小猴子。猴子很有灵气,十分调皮和灵巧。《西游记》里的孙猴子会七十二变,本事很大。有人把孙猴子比喻成创造精神的代表,而创造精神是少先队的一面光辉旗帜。1949年10月13日《中国少年儿童队队章》(草案)中就明确地提出“创新精神”。1984年第一次全国少代会上,邓颖超奶奶代表党中央作《未来需要你们去创造》的致词,希望全国少先队员“树立创造的志向,培养创造的才干,开展创造性的活动”。素质教育又把创新精神作为两个重点之一。队长(队委)要高举这面光辉旗帜,领导和组织队员开展创造性的活动。队活动的主意是由你们和队员想出来的,想也就是思维,创造性地想就是创造性思维。创造性思维有三个明显的特点,那就是想得开,想得活,想得奇。思想要流畅、开阔,发散性强;能灵活应变,举一反三,触类旁通,变通性强;想得与众不同,新奇独特,甚至异想天开。创造性思维开、活、奇的特点相互联系,开中有活,活中出奇。运用这种思维特点去设计队活动,你们也会变成孙悟空,做到变化无穷。
第五,队干部要学习领头雁。领头雁有团结和带领群雁的本领,队长(队委)必须具备这一本领。具备了上面所说的四种品质,就会为获得这种本领打下基础,你虚心听取了队员的意见,热心为大家服务,又有那股闯劲,勇于创新,队员们佩服你,他们就会心甘情愿地听从你的领导,服从你的指挥。要当个“领头雁”式的队长(队委),特别要善于团结大家,队里的事情发动队员们一起做:不嫌弃后进的队员,真诚地帮助他们进步;对有困难的队员,要给予热心的帮助,“你有困难吗?我来帮助你!”应该成为队长(队委)的一句口头禅;还要团结有不同意见的人,和对你有意见的人,团结全体队员一起前进。
最后,队干部要学习向日葵。向日葵向太阳,你们要按照队章里的要求,“听党的话”。共产党又委托共青团直接领导少先队,因此,队长(队委)要遵照党和团所指示的方向去开展活动和工作。
学习好这五种动物和一种植物具有的这些品质,就可以当一名合格的队长(队委)了。
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