练就真才实学

“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”

——(美)富兰克林

“诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。”

——(德)康德

宋代的程颢和程颐认为:“进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。”大意是说，做学问不诚实学业肤浅，做事不诚实就会失败，自我经营不诚实就是自欺欺人糟践自己，与人交往不诚实就会丧失道德并增加积怨。对求学者来说，最值得高兴和自豪的是掌握了有用的知识和高超的技能。在学习的过程中，大学生们想要真正获取知识和本领，练就一身真才实学，先要学会做人，养成踏实做事、诚信求学的态度，勤学苦练，不偷懒，不取巧，坚持实事求是，“知之为知之，不知为不知”的作风。更高层次应该是在学业和学术上不弄虚作假，实事求是，尊重科学，遵从学术规范，并自觉与学术不端行为做斗争。

(一)诚实做人，老实做学问

欲做学问，须先学做人，只有把“人”字写端正了，治学才不会背离根本。诚实做人，老实做学问，这是一种人生态度，也是一种人生哲学。

案例链接＞＞＞

梁国志教子学画先学做人

梁国志是清朝乾隆年间人，他从小就聪明好学，可是他家里很穷，父亲想让他放弃学业，做些小生意来养家糊口。梁国志为此苦苦哀求父亲，让他再读几年书。街坊邻居见了，也觉得梁国志不读书太可惜了，就帮着说情，有的还愿意帮他出学费。父亲也盼着将来儿子能有些出息，家里日子就好过了。于是就答应让他继续学习。

村子里的乡亲们都是忠厚老实的人，心肠很好，虽然都不富裕，还是经常帮助贫困的梁家。全村的人都盼望着梁国志将来能出息，好给他们村子争争光。小国志知道，自己一定不能辜负乡亲们的期望，学习也就更加努力了。由于梁国志从小就在这样一个和谐友好的环境下成长，他从小就形成了善良、诚实、正直的品格。

公元1741年，年仅十七岁的梁国志就中了举人，二十四岁那年，他又中了头名的状元。梁国志在朝廷当了官以后，不忘家乡父老，经常用自己的俸银为乡亲们办事。无论在哪里当官，他都替老百姓着想，受到老百姓的好评。

梁国志不但学问高，人品好，而且还擅长书画，谁要是得到他的书画作品，都当做宝贝收藏起来。他的儿子受他的感染，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿。

一天，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁。梁国志见了就想笑，帮儿子擦了擦脸，然后语重心长地对儿子说:“学作画之前，要先学会做人，没有人格的永远也不会成为优秀的书画家。”

儿子抬起幼稚的小脸，很疑惑地问爸爸:“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系?”梁国志说:“一个真正的画家，是用心在画，而不是用笔在画。如果你是一个诚实、正直君子，你的画也就会充满正气，让人一看就觉得充满灵气。”

儿子眨眨眼睛，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝有大奸臣秦桧的例子。他说:“秦桧其实是一个很有才华的人，他的书法相当好，可他是历史上有名的奸臣，品行十分恶劣。他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。他的字现在留下的已经很少了，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。”

儿子点点头，好像听明白。梁国志又说:“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人，才会挺起胸脯光明磊落地做人。”

儿子听了，牢记父亲的教导，一生坚守诚信的品格，后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家。

点评:诚信是做人的第一步，品行端正，为人诚实，是做学问的基础。

(二)勤奋好学，不投机取巧

知识、技术更新换代的速度让人目不暇接，近几年，人类的知识大约是以每三年增加一倍的速度向上提升。知识总量在以爆炸式的速度急速增长，在激烈的人才竞争中，假如没有知识，也就没有能力，只有勤奋好学，勇于攀登，积累一定的知识和阅历后，才能使自己适应急速变化的时代，才能有更大的目标和理想，并最终体会到学习给自己的人生带来的巨大收益。那么，应该如何养成勤奋好学的好习惯呢?

1.学习要有计划

只有有了计划，才能使学习有条理、有系统、有步骤，才能胸中有数。

第一，抓住重点。有些知识是至关重要的，或者说是有战略意义的，应当把它视为重点，在学习计划中要有充分的体现，要抓住重点，切忌眉毛胡子一把抓。

第二，采取循序渐进的原则。知识的学习要由浅入深，切忌好高骛远，，急于求成。要保证某门知识学习所需的全部时间。

第三，充分利用时间。根据自己学习与生活的实际情况，使用好大块时间，把它用在最重要又需要连续学习的内容上，只有这样，才能使每次学习都有较大的收益。

第四，合理安排时间。从长远观点来看，要取得学习的成效，就得稳步前进，使每个计划落到实处，所以时间上留有余地是非常必要的。

2.注意学习方法

掌握好的学习方法对学习效果的提高具有重要意义，通过科学的学习，可以获得大量的知识。好的学习方法应该是任何一个有志于成功的人必须要掌握的。

3.学习效果的自我检查

大学生应该根据一定的标准，采用一定的方法，对自己想取得的和已经取得的学习效果之间的差异进行分析和评价，以找出经验和教训，这便是学习效果的自我检查。

现代社会机会很多，但是，如果不学习，终有一天会被淘汰掉，只有勤于学习，不断提升自己，才能在激烈的竞争中不败下阵来。

学习来不得半点虚假，必须耐得住寂寞，不受诱惑，扎扎实实，持之以恒。当前，很多同学认为读书无用，学习的激情不高，面对诱惑，有的同学沉迷于游戏，有的同学痴迷于恋爱，更有的同学中断学业下海经商等等，这些都是不珍惜学习机会的表现。大学生求学、做学问一定要端正态度，潜下心来，孜孜以求。

案例链接＞＞＞

专注成就卓越

英国著名物理学家、全身瘫痪的斯蒂芬·霍金是一位残疾人，同时也是一位科学巨人，他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

探究霍金取得如此伟大成就的原因，霍金母亲的解释对我们具有启发意义:“如果他不生病，他可能不会这么专注，因为一个健康的人兴趣是广泛的。”专注、安静下来、丢去广泛兴趣，是霍金取得巨大成功的一个重要原因。

点评:在学术领域，研究者需要具备像霍金这样的专注和恒心，才能有所创造、有所超越。

(三)实事求是，不弄虚作假

诚实是求学、治学的基础，学习上必须诚恳踏实，才有利于大学生健康成长。被誉为美国政府思想库的哈佛大学，先后诞生了八位美国总统，四十位诺贝尔奖得主和三十位普利策奖得主，培养了微软、IBM一个个商业奇迹的缔造者。哈佛大学能培养如此多的社会精英，取得如此辉煌的成就，与学校严谨诚信的校风、学风分不开。在哈佛，每一个新生拿到的《哈佛学习生活指南》，都以醒目的字体告诫学生:“美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或观点化为己有，即所谓剽窃，每一个这样做的学生都将受到严厉的惩罚，直到被大学驱逐出去。”当你在准备任何类型的论文，包括口头发言稿、平时作业、考试论文等，你都必须明确地指出，你的文章中哪些观点是从别人的著作和任何形式的文字材料上移入或借鉴而来的。

相对于名人名校在治学上的严格要求和诚实作风，在我们身边却不乏大学生失信的现象，在学业上主要体现在各种舞弊行为的滋长，例如考试作弊、伪造实验数据和报告、抄袭作业、剽窃论文等。

针对大学生失信行为，许多大学开始着手为大学生建立“诚信档案”。诚然，大学生在学业上诚信行为的养成需要外在的约束，但大学生更应该从自身着手，多进行自我约束，树立“诚信从我做起，从现在做起”的理念，敢于正视自身的缺点和不足，自觉在日常的学习生活中严格要求自己，实事求是，在学业上不弄虚作假，精益求精，培养自身核心竞争力以应对激烈的社会竞争并最终立于不败之地。