【摘要】：体育节主要有体育周和体育日两种形式。体育周是集中利用一周下午的课外活动时间，组织各种宣传教育、锻炼、比赛等活动。它具有浓烈的节日气氛，能提高少年儿童对体育的兴趣，并吸引广大少年儿童参加。体育节活动应列入学校体育工作计划，成立临时性指挥机构，取得各有关方面的支持与配合，并作好充分准备。在进行这一活动时，要加强领导，搞好组织工作，注意安全和卫生，防止伤害事故。
节假日体育活动是指除了作息制度中规定的体育活动以外的全校性体育活动。一般有体育节、节假日体育等形式。
（一）体育节
体育节主要有体育周和体育日两种形式。体育周是集中利用一周下午的课外活动时间，组织各种宣传教育、锻炼、比赛等活动。它具有浓烈的节日气氛，能提高少年儿童对体育的兴趣，并吸引广大少年儿童参加。体育节活动应列入学校体育工作计划，成立临时性指挥机构，取得各有关方面的支持与配合，并作好充分准备。体育周结束后要作好总结工作。
体育日一般是结合有意义的节日或国内外重大的体育活动，利用一天或半天时间，开展专题性的体育主题活动，进行体育教育和锻炼。一般可以组织全校性的活动，也可以按年级、班级进行，充分发挥少年儿童的积极性和创造性。
（二）节假日体育
节假日体育活动可以在校内进行，也可以到大自然中进行。校内活动可以充分利用现有的场地、器材等活动条件，尽可能满足少年儿童的兴趣爱好。校外活动可以组织郊游、旅行、登山、游泳、远足、野营等活动。我国历史悠久，地域广阔，名胜古迹众多，大自然的风光绮丽多彩，尤其在春光明媚和秋高气爽的季节，师生或同学成群结队，投入大自然的怀抱进行体育活动，很有锻炼价值和教育意义，应当大力提倡。在进行这一活动时，要加强领导，搞好组织工作，注意安全和卫生，防止伤害事故。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
