那次作文，题目是《学做家务事》。批改时，我发现田诚和范小秋的作文有相同的问题，便把他俩找到办公室，说：“动笔前，我一再讲，作文要有老老实实的态度，要选身边的材料写。看看，你们都写了些什么内容！”
“我写的是真事。”
“老师，我的作文也不是抄来的。”
田诚写的是修洗衣机。内容大意是：
家里的洗衣机坏了。前天，二舅来了，他会修。我给他当助手……一个小时后，我们俩把洗衣机修好了。范小秋写的是装修厨房。内容大意是：
上星期日，我们家搞厨房内装修。小块的白瓷砖运来不少，又光又亮……爸爸、叔叔、贾师傅和我四个人干，我给叔叔往手里递瓷砖……
我说：“这两次劳动真实，也没出‘家务事’大圈。只是修洗衣机，装修厨房，都是特殊事件，不是日常家务事，这是一。二舅修洗衣机，田诚你只是拿了拿螺丝；爸爸他们装修厨房，小秋你也只是递了几次瓷砖。说这就是会修洗衣机，会装修厨房了，不合适吧？这是二。明白了吧？还是选日常生活中的事写好。”
“日常生活中的事在哪里呢？”
“这些材料哇，就在你们的身边！”
田诚和范小秋认为，作文嘛，就得写了不起的事。题目是《学做家务事》，他们专挑“大”事写。于是写了修洗衣机、装修厨房，觉得写这样的事才够作文的“味”。
这是对作文的误解。许多同学作文时觉得“没什么可写的”，就是眼光总往高处看，不知道从日常生活中身边的小事选材。
和他俩讨论了一阵，一样一样地说日常生活中的小事，最终确定了这次作文的新内容：
田诚写搬花盆，内容大意是：
奶奶养了几盆花，有文竹、月季。冬天冷，这几盆花放在屋里。开春了，奶奶让我白天把花搬到阳台上，晚上再搬进屋。我一直干了三周，直到天气转暖……
范小秋写洗塑料袋，内容大意是：
平日买东西，新塑料袋用过一次就扔，怪可惜的。接着用，妈妈又嫌脏。我包下这活，把用过的塑料袋用洗涤剂洗洗，冲冲，夹在衣架上晾干，妈妈很爱用呢。
材料一对比，好与差便一清二楚了。选搬花盆、洗塑料袋这样的内容，既真实，又是力所能及的事，这才是选身边的材料呢！
田诚和范小秋明白了，笑了。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
