实训管理的故事

四、实训管理的故事

职业教育的实训管理，严格而又温馨。“严格”能让我们养成认真的学习态度、细心的工作作风、不服输的竞争精神，你追我赶，造就一身过硬的本领；“温馨”能抚慰我们的心，使竞争的压力、工作的繁重不能阻扰我们前进的步伐。在老师们精心的培训、悉心的指导下，我们团结一致，奋勇向前。下面的故事或许能让大家对职校实训管理取得的教育成效有更深的印象，走，一起去体会吧！

（一）无悔的付出——柳江职教中心实训指导教师覃仕满

覃仕满老师（前排左二）与同学们在一起

时间匆匆流逝,就像从指尖流过。回头想想，时间过得可真快！我担任柳江职教中心实训指导教师已经有三年的时间了，实训基地是我施展自己管理才能的天地，看到同学们在基地挥洒汗水、苦练技能，我的心里特别感动。我的每一天都是那么地充实、生动——

7:40，我提前20分钟到达实训基地，按实训计划领取实训用品，认真登记，做到设备、仪器、低值易耗品帐卡物完全一致，然后开始例行的实训仪器检查工作，发现问题就马上向实训管理员反映，确保所用实训设备完好。

7:50，同学们已经在实训基地集好队，我检查同学的着装，不准穿背心、短裤、拖鞋，需着工作服，如有违反规定的禁止参加实训。

7:55，由我对学生进行实训前的教育，这是落实安全实训重要的一环，教育内容包括安全注意事项、实训操作规程、卫生要求等。

8:00，同学们进入实训室开始实训。我要做好实训室内的学生管理，维持好整个教学秩序，人员、设备分组管理。实训中,我要督促学生严格按仪器设备的操作规程进行操作,认真观察和分析实验现象,如实做好实测记录，同时教育学生爱护仪器设备和实训设施,不动用与本实训无关的仪器设备。学生实训期间，我从不擅自离开实训室,而是认真讲解、示范,随时巡回指导学生,讲课时注意教学方法,实行启发式、讨论式教学，以保证实训效果。

11:20，实训完毕,我督促学生整理好仪器设备，做好仪器及工作面整理，清除废物，做好设备、仪器检查，关好门窗、切断电源，保持实训室的整洁，并认真填好实训室使用记录及仪器设备运行档案。

11:30，同学们集队，由我对本次实训作小结。

11:40,实训课结束。

热闹的实训基地重新变得安静，整个基地空无一人，物品摆放规范、清洁整齐。正是在这种严格有序的实训要求下，同学们养成了一丝不苟、服从安排、高效率的工作作风，在专业技能上更精益求精，本领过硬，在各级技能大赛中不断取得优异成绩：姚虎同学荣获2009年全国中职电子装配与调试技能比赛区级一等奖；姚胜彩同学荣获2010年全区中等职业教育技能比赛汽车二级维护项目二等奖……

我知道，作为一名实训指导教师，我的工作很普通、很平凡，但是我认为，踏踏实实地把平凡的工作做好了，就是不平凡，就是不普通。同学们在各级技能大赛中取得的成绩，也是对我实训管理能力的肯定；同学们那一句：“老师，您辛苦了”，更让我觉得我的付出有价值……

（二）实训伴随我成长——柳州市交通学校

市交通学校汽车检修实训基地

我们就读于柳州市交通学校，在努力学习理论课的同时，我们更喜欢到实训基地上课，因为实训课的直观性和操作性强，换句话说就是好“玩”。

每当老师通知我们到实训基地上课时，大家都会喊“耶”，然后一溜烟地跑到实训基地。你可别小看我们的实训基地，它可是国家级示范专业汽车检修实训基地。当我们在实训操作台上训练时，老师最先强调的是安全问题，如不穿露脚趾的鞋，不穿裙子、西短，女生要戴帽子等。这些虽然是细节问题，但“细节决定成败”，这是老师常常挂在嘴边的话，要求我们严格按照实训管理制度来执行，特别是养成安全文明操作的习惯。在实训场地配置的灭火器、沙、消防栓等消防器材，也要求我们熟练地掌握，注意操作安全，增强我们的安全意识，养成良好的日常行为习惯。

市交通学校汽修专业学生在实训室拆装汽车零部件

实训课一上就是两节，当我们站得累时就想找张凳子或者椅子坐，但老师为了锻炼我们的意志，培养我们良好的职业素养，就拿广西交通技术学院的例子来教育我们，说该学院几十台发动机台架的实验室没有一张椅子和凳子，学生学习的过程就是实际工作的模拟过程。这样的训练，既培养我们吃苦耐劳的精神，也培养了我们很好的职业习惯。

通过对实训项目的重复操作和坚持严格管理，我们在实训过程中一点点地进步，一步步地成长，并初步掌握了汽车各种设备的工作原理、工作过程、容易产生的问题等，加深对理论知识的掌握。在全市、全区乃至全国的技能比赛中，我们都取得了很好的成绩。

实训课，是我们中职生不可或缺的一门课程，写下了我们在中职生活中重要的一笔，为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。