以问代答术
我们在生活中，常常会遇到一些无法回答的问题，怎么回答都不合适。这时如能以问代答，提出与提问者相似的反问，难住对方，不失为一种机智的应变。
30年代，朱家骅出任浙江省民政厅长时，曾举办过一次县长考试，有笔试、口试两项。有位叫朱懋祺的考生，笔试第一。口试这天，他身穿一灰布学生装，脚穿布鞋，昂然前来。主考官是朱家骅，西装革履，气派昂然。二朱穿着，土洋对照鲜明。开考后，几个考官轮番提问，朱懋祺对答如流。朱家骅来了兴趣，突然问：“你知道《总理遗嘱》共有多少字？”朱懋祺被问住了，他以为这大概是主考官故意刁难，存心不录取自己。他想，既然如此，何必拘束，心一横，反问朱家骅：“请问朱厅长：你的‘朱家骅’大名共有几笔？”此问一出，众皆愕然，朱家骅也愣住了。静待片刻，一位考官向朱懋祺挥挥手说：“好了，你出去吧。”这才解了围。
考生反难住考官，这不多见，当然不是说考生中没有比考官强的，而是说考生不好轻易发问考官。真的难住考官，对考生也没什么好处。好在这位朱家骅不是气量狭小之人，认为朱懋祺有才，仍然录取了他。还安排了一个二等县县长。
当出现“题外题”，一时回答不出时，究竟如何过此难关，没有固定之法，只能相机行事。朱懋祺用的是一法，但并不是说人人都可用此法。这种以问代答带有挑战性，用时要慎重。既要看对象，又要有勇气，如果是对挑衅性或涉及原则问题的，这种以问代答倒是该用的。
一次，英国一家电视台采访梁晓声，并现场拍摄。采访记者是个老练的人。采访进行了一段时间后，记者让摄像机停下来，走到梁晓声跟前说：“下一个问题，希望您做到毫不迟疑地用最简短的一两个字，如-是’或‘否’来回答。”梁晓声点头认可。遮镜板“啪”的一声响，记者的录音话筒立即伸到梁晓声嘴边，问：“没有文化大革命，可能也不会产生你们这一代青年作家。那么在您看来，文化大革命是好是坏？”显然，这是对方故意出难题，让人不好回答，梁晓声先是一愣，随即灵机一动，反问道：“没有第二次世界大战，就没有以反映第二次世界大战为题写作而成名的作家，那么您认为第二次世界大战是好是坏？”记者被问住了，自己不能回答，也就无法要求梁晓声回答了，摄像机立即停止拍摄。
梁晓声智答英国记者，与朱懋祺反问朱家骅在形式上有相同之处，都是以问代答，提出与提问者几乎一致的反问，使对方也答不出，使之不打自退，从而使自己以不答而获全胜。但梁、朱的以问代答也有不同处，朱懋祺是因无法回答．迫不得已“置生死以度外”了，既智且勇。而梁晓声反问英国记者，是英国记者有挑衅之嫌，反问带有反击性。
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