由上文可知,领班与服务员是有区别的。那我们来看看,两者之间究竟有什么区别(如表1-1所示)。
表1-1 领班与服务员的区别
(续表)
(1)组织中位置
从组织中位置可以看出,服务员,也就是基层员工,基本上是执行操作层。在客房,他需要亲自铺床、叠被;在餐厅,他需要摆台,需要为客人端荼水、倒酒水;等等。这些都是最基础的。从某种角度来讲,他在执行管理干部下达的所有任务。因此,他永远都在做一些日常事务性的事情。
而领班,作为基层管理者,难道也永远都是干一些事务性的事吗?领班偶尔铺铺床、叠叠被,偶尔倒荼、斟酒或是点菜,那是可以的,因为在一个团队中,相互帮忙是一种好的传统。但如果天天都这么做,领班管理者的角色就迷失了。
(2)职责苑围
从职责范围来看,服务员要做的就是一些岗位事务性的事情。如果是迎宾,要知道怎么去引领客人,怎么跟客人沟通,怎么有意识地去销售;如果是娱乐岗位的员工,要会打保龄、乒乓球等,在客人需要的时候,要能够给客人以帮助,告诉客人该怎么打。
而领班,作为班组的领导,要知道自己的管理职责,比如自我管理、时间管理、如何带领团队、如何指导员工、如何授权、如何激励、如何做好检查、如何做好计划、如何做好目标管理、如何布置任务、如何分工、如何跟大家协调等。这些都是领班要考虑的。如果领班一天到晚想着怎么点菜,怎么铺床,那就跟服务员的角色混淆了。
(3)工作对象
从工作对象来看,服务员所做的是具体的事务,这在上文已经说得很清楚了。
而领班,除了做一些事务性的工作以外,还要管人。现在有很多这样的情况,当员工对某个领班不满的时候,他们会骂道:“我们的领导不干人事。”这就牵涉到了人和事。因此,如果你是一名领班,遇到这种情况,你要想想问题所在,自己是事干多了,还是团队协作没做好?或是人际关系出了问题?
(4)工作技能
从工作技能的角度来讲,专业的服务员必须要使自己的服务技能很熟练。
而领班,要具备管理技能,要能够做好人际关系的协调。这就要求领班要能够做好时间管理、管理沟通、管理计划、管理授权、管理工作的安排、管理工作的检查,甚至包括现场的督导、现场的管理,等等。这些技能都是领班所应具备的。
(5)评价标准
从评价标准来看,服务员注重的是个人业绩。他心里想的是,如果领班对他进行考核,他有没有微笑?他的点菜技巧怎么样?他的销售意识如何?他的服务意识怎么样?他如何与客人沟通?这些都是基层员工注重的。所以,在评比服务明星、服务形象大使的时候,我们往往也是以这些为标准来评判的。
而领班,要思考的不是个人的业绩,而是班组的业绩。如果经理给领班布置了某个月工作指标:达到客人满意度95%,完成日营业额30000元。那么,不管班组中是有5个人还是10个人,是10个人还是20个人,领班都要思考,自己能不能带领团队完成日营业额30000元的目标?能不能让客人都满意?如果做不到,又怎样跟大家协调去达成?另外,领班还要考虑,服务质量怎么提高,服务效率怎么提高,等等。
(6)自我实现
说到自我实现,我们先来看看马斯洛的需求理论(如图1-2所示)。
马斯洛需求理论中,最基础的是生存的需求,然后是安全需求、社交需求、尊重需求,最高的需求是自我实现。
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