考查标题的含义题型

四、考试题型分析

本科目的考试题型均为选择题，其中单项选择题共60题，每题1分，每题的备选项中只有1个最符合题意;多项选择题共35题，每题2分，每题的备选项中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。具体考试题型主要涉及以下几种。

1．考查概念

该类型的考题，有正向命题和逆向命题两种形式。正向命题即在题干中给出某个概念，要求选出与概念相符的选项，如对工程项目、进度绩效、关键线路、总时差和自由时差等概念的考查。逆向命题的形式则是在题干中给出定义、性质或者解释，要求从选项中识别出相应的概念，如对范围管理、工作定义、进展报告、组织关系图、责任分配矩阵等概念的考查。解答该类考题，要求在理解概念的内涵、特征的基础上，达到对概念的准确掌握以至熟记。

2．考查特征、原则、依据、目的等

该类型的考题，包括识记型和理解型两种。识记型，要求直接从选项中识别出题干相应的特征、原则、依据、目的，这种形式的考题难度较低，只要记住标题性的内容即可作答;理解型则是在题干中给出某一特点或原则的具体内容，要求从众多的特点或原则中辨别出具体是哪一个特征或者原则，这种形式的考题难度相对较大，要求对每个特征和原则有深入的理解。

3．考查关键词

该类考题通过提取关键词来考查相关知识点的核心内容，常考查的关键词有:最、重点、核心、根本、基础、本质、必要、关键、首要、只、唯一等。因此，对于出现这些关键词的语句一定要熟记，并要理解和熟悉其相关的内容，有些内容适合采用比较记忆的方法。

4．考查分类、组成、技术方法等

该类考题多为正向命题，要求从选项中选出其下属类别、组成部分或方法，如对风险因素的分类、风险影响等级、建筑安装工程费用的组成、部门划分方法、风险分析方法等的考查。该类题型还要注意掌握各种类别、组成部分、方法和特点、具体内容、适用范围等，与相关内容进行比较记忆。

5．考查阶段、过程、步骤等

该类型题，有的要求考生从选项中选出所包括的阶段、过程、步骤，有的要求考生对各过程、步骤进行排序，还可能给出某一阶段、过程、步骤的具体内容，要求识别出其具体属于哪一个阶段或步骤。如对工程项目建设周期、工程项目管理团队的发展过程、工程项目管理组织的建立步骤等考查。对于这类考题，不仅要按顺序记住具体包括哪些阶段、过程和步骤，还要理解和熟悉各个阶段和步骤包括的具体工作内容或特点。

6．考查各项工作时间期限

工程项目管理中的许多工作都有其期限，有的是相关法律法规、文件明确规定的，有的是惯例，这些时间期限也成为考试中的常考题型，在对文件报批手续、招标投标管理、合同管理等内容的考查中出现的频率较高。正确解答该类型题，需要准确牢记各时间期限，最好通过归纳总结和比较来记忆。

7．考查关联内容的区分、易混淆的知识点

该类考题考查的内容较多，如对各参与主体的要求和期望、各阶段的工作内容、各种组织结构模式的优缺点和特点、各参与主体的主要工作、承包人和发包人的义务等。在复习时最好对相关内容进行比较，在理解的基础上记忆，抓住本质特征进行区分，尤其注意那些易混淆的地方。

8．组合型

组合型选择题考查的知识容量大，信息范围广，难度也相应较大。通常是对一个较大的知识点进行多角度、多层次考查，会涉及相关概念、特点、作用、分类、原则等，而出题的形式则多为:“下列关于……的表述中，正确的是”，“下列关于……的表述中，错误的是”。这就要求考生对教材内容要比较熟悉，全面掌握知识点的相关内容。另外该类考题的选项中常会设有陷阱，考生读题时一定要认真，并且分清题干要求选择的是正确选项还是错误选项。解答该类型题可结合采用排除法。

9．考查教材中的图、表、举例

教材中的图、表和举例是考查的重点对象。对于图、表应在结合正文看懂和理解基础上，能够识记。而教材中的举例一方面是对知识点的诠释，另一方面往往也是与实践的结合。考生复习时结合相应的举例有助于加强对知识点的理解，遇到该类考题时也会更得心应手。