科学地思考

2.所谓多想,即勤于思考、科学地思考

思考是对自己所学到的知识和社会实践进行思维加工,将别人的东西或实践经验转化为自己能力的思维过程。

在党政机关偶尔会看到这样的场面:上级党委或政府开了一次重要的工作会议,做了一些决定。下级党委或政府需要贯彻落实,也开了一个相当规模的会议,参加过上级会议的某位领导要传达上级会议精神,先是说上级会议谁主持的,谁讲了话,谁都讲了什么,谁作的总结,怎么总结的,等等。原封不动地介绍之后,本次会议也快结束了。我们为这样的领导干部感到可悲。因为这样的领导干部根本不思考,或者说不会思考。你的看法、你的想法是什么,让人不得而知。落实,是落实精神,不是照搬,要体现本地区、本部门的实际,创造性地落实,这样才能不断开创事业新局面。真心希望今天考上公务员的青年人,成为明天的国家各级领导干部的时候,在工作中不再制造这样的场面,不再“吃别人嚼过的馍”。

在两千多年前孔子就告诉人们,“学而不思则罔”“吾日三省吾身”。人们都认为这些说法是有道理的,而且是经过两千多年检验的真实道理。可是,我们每个人都认真反思一下,有谁能深刻理解并做到这一点呢?有的考生说,考前也看了很多很多书,怎么就是考不好呢?一方面可能是由于所看的书籍有问题,而另一个重要原因是由于没有认真思考,或者说还不善于思考。从申论考试试题看,最关键、最根本的是分析。分析不出来,答题将无法进行。分析错了,答案也必将是错的。分析不全面,就不能得满分。这个分析能力实质上就是思考能力。

当然,我们每个人的头脑都不是静止的,每天都在以各种方式不规则地运动着,并产生无数个想法,只是很多不科学、不规范、不集中,对正确看待问题、解决问题很多是无益的。在备考过程中对理解申论问题缺乏针对性和有效性,因而白白浪费时间。本书将在后面的问答中以各种思维方式为主要内容进行讲解,尽最大努力帮助大家解决好这个问题。