统计表是以表格的形式展示数据的分布及其特征,它可以代替冗长的文字叙述,更加直观、形象、清晰地描述研究结果,是科研论文中表达数据的重要工具。适用统计表时,要求格式正确、层次清晰。常见问题如下。
(一)格式不规范
统计表由表题、标目、数字、线条、备注等部分组成,有其规范的格式要求,常见问题见表3-5:
表3-5 某基层医院医生和护士论文发表情况
表3-5存在的问题是:①表序和表题位置不对,应放在中央;②表中有多余的横线和竖线,应为三线表,若标目又分层次,可用短横线隔开;③同一列数字个位未对齐,小数点后位数不一致;④表中重复出现“%”,应将其放在标目中。正确的绘制格式见表3-6:
表3-6 某基层医院医生和护士论文发表情况
(二)层次欠精炼
统计表中的文字、数字和线条应尽量简洁,避免过多重复的字符,以免过多占用篇幅。常见问题例如表3-7:
表3-7 SARS前后护士洗手情况
表3-7中重复出现“是”“否”,可将其精简为表3-8:
表3-8 SARS前后护士洗手情况[n(%)]
(三)统计表与文字重复
列出统计表后,可酌情用文字概括、解释或补充统计表中的内容,以便于读者快速掌握统计表要表达的内容。但切忌用文字完全重复表中内容,以避免浪费篇幅和读者的时间(表3-9),此时可删掉文字。
表3-9 激励护理人员从事护理科研的前5位因素
由表3-9可见,激励护理人员从事护理科研的前5位因素依次为:定期组织科研学习和交流、将论文作为优先晋升的条件、划拨专门的科研经费、给予个人物质奖励、指定科研带头人。
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