【摘要】：特别是教师，他们工作的对象不是某一两个学生，而是学生群体，所以教师的心理失常，将直接影响年轻一代的健康成长。因此，我们应该加大对教师心理健康的重视程度。在儿童、青少年心理的健康发展和健康人格的形成中，教师的角色起着重要的作用。教师不仅仅是知识的传授者，也应该是学生心理健康发展的顾问和榜样。和普通人一样，教师也必须注重维护和增进身体和心理两方面的健康。教师的身体和心理两者之间是相互制约，不可分割的。
一、健康的心理是从事教育工作的必要条件
心理健康是人们学习、工作和生活的基本条件，与失去身体健康一样，不健康的心理会直接影响到人的各种活动的正常进行。特别是教师，他们工作的对象不是某一两个学生，而是学生群体，所以教师的心理失常，将直接影响年轻一代的健康成长。在实际教育工作中，我们常能看到由于教师的心理问题而影响教学工作的实例。因此，我们应该加大对教师心理健康的重视程度。
二、教师的心理健康是学生心理健康发展的需要
在儿童、青少年心理的健康发展和健康人格的形成中，教师的角色起着重要的作用。儿童进入小学以后，绝大部分时间是在学校度过的。教师不仅仅是知识的传授者，也应该是学生心理健康发展的顾问和榜样。在学生心理的健康发展中，教师健康的心理起着积极促进作用；学生的一些消极心理或心理障碍也可能与某些教师不健康心理的影响直接相关。
三、教师的心理健康是教师自身健康生活的需要
和普通人一样，教师也必须注重维护和增进身体和心理两方面的健康。教师的身体和心理两者之间是相互制约，不可分割的。由于教师的职业特点，他们常常处于精神高度紧张的环境，除了要应付日常教学工作外，还要处理好与学生、家长、同事、领导等的人际关系，以及高负荷的脑力活动等。所以，如果教师不能很好地适应这些现实，不但会影响到教学工作，还必然影响教师自身是否能够健康地生活。同时，那些不健康的心理因素也会带来许多身心症状和疾病。
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