首页 理论教育 不同目的的农民工培训课程

不同目的的农民工培训课程

时间:2023-03-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:引导性培训的主要目的在于帮助进城农民工,即拟转移到非农产业务工经商的农村劳动者开展的专项技能或初级技能培训,以使其尽快适应城市生活和工作环境。岗位技能提升培训主要是针对与企业签订一定期限劳动合同的在岗农民工进行提高技能水平的培训。农村党员干部创业带头人培训的对象主要是农村基层党员干部,目的是培育能自主创业并带动广大农民实现农村产业结构调整的领军人物。

农民工培训按其目的和任务可以分为七大类,其培训课程具有不同特点。

1.引导性培训

引导性培训的主要目的在于帮助进城农民工,即拟转移到非农产业务工经商的农村劳动者开展的专项技能或初级技能培训,以使其尽快适应城市生活和工作环境。这类培训课程从进城农民工的基本需要出发,侧重于城市背景和工作基本要求的介绍。引导性培训课程包括农民工进城指南、农民工安全生产指南、农民工综合素质、农民工维权和法律常识、电脑常识使用基础等。

2.引导性创业培训

引导性创业培训主要是对在非农产业领域有创业意愿并具备一定创业条件的农村劳动者和农民工进行提升创业能力的培训。课程包括政策法规、企业管理、金融知识、营销知识、专业素养等。

3.职业资格技能培训

职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,是我国公民境外就业、劳务输出法律公证的有效证件。国家实行就业准入制度以后,在一些技术要求高、通用性强、关系人民生命财产安全的职业(工种)中,职业资格证书还是一种就业准入证明。为全面提升劳动者素质,促进就业和社会经济发展,原劳动保障部印发的《关于大力推进职业资格证书制度建设的若干意见》(劳社部发[2000]27号)规定,要推进职业资格证书制度建设,并与就业制度、职业培训制度和企业劳动工资制度相衔接,使职业资格证书成为引导培训方向、检验培训质量的重要手段,在全面提高劳动者素质,促进培训与就业结合方面发挥重要作用。

农民工如果通过职业资格技能培训,获得相应级别的职业资格证书,不仅对于他们的求职之路裨益颇大,而且对于提高劳动力队伍的素质也有很大的意义。

4.岗位技能培训

随着经济结构的调整和产业结构的升级,农民工面临的最大问题是自身就业能力和综合素质不高。有没有劳动技能,已成为农民工能不能找到工作、能不能找到一份好工作的关键。岗位技能提升培训主要是针对与企业签订一定期限劳动合同的在岗农民工进行提高技能水平的培训。岗位技能培训是提高农民工素质的重要手段,是改善其知识结构和专业技术水平,不断提高其就业能力、创业能力和职业转换能力的有效途径。岗位技能培训课程包括数控机床操作与维修、模具设计与制造、精密机械技术、机电一体技术、汽车维修、服饰设计与制作、酒店餐饮服务等。

农民工培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节要有机统一,采取能力模块的培训方式,突出岗位技能培训。培训中以学员动手操作为主,教师面授讲解为辅,全面提高学员的综合素质。培训中通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训,以实际、实用、实效为目的,提高学员参训兴趣。培训中突出现场培训,采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法,使学员在“学中学会做”,实现岗位技能的提高,培养学员一技之长。

5.实用技术创业培训

根据人力资源和社会保障部与统计局、农业部等单位的统计和分析,自全球金融危机后,每年返乡的农民工都有10%以上的增长,加上农村部分新成长劳动力,农村劳动力转移和就业形势非常严峻。要从根本上解决农民工就业问题就是要增加农民工就业岗位,由于创业可以提供更多的工作岗位,引导农民工群体自主创业是一条安排就业的有效途径,以返乡创业带动当地就业,实用技术创业培训就是针对有创业意愿并具备一定创业条件的返乡农民工,进行以农村实用技术为核心的提升创业能力的培训,重点在于对从事第一产业的劳动力进行农业实用技术和“绿色证书”培训,使其普遍掌握农业先进实用技术和经营管理知识,逐步由传统农民转变成专业农民,实现农业增效、农民增收。实用技术创业培训课程包括具有典型创业特点和市场实效性的多门农村实用技术课程及配套资源,如家用电器维修、果实套袋、果树管理、畜牧养殖、花卉栽培、化肥农药、疾病防治等。

6.农村党员干部创业带头人培训

农村党员干部创业带头人培训的对象主要是农村基层党员干部,目的是培育能自主创业并带动广大农民实现农村产业结构调整的领军人物。农村党员干部创业带头人培训课程包括符合中共中央组织部《农村党员干部现代远程教育试点工作方案》规定和要求的,涵盖农村经营管理知识、农村先进实用技术、市场信息、农村经济和农业产业运作等范围的多门课程及配套资源。

7.劳动预备制培训

据教育部职业教育与成人教育司综合改革处的统计,到目前为止,在我国农村劳动力中,接受过短期培训的占20%,接受过初级职业技术教育或培训的占3.4%,接受过中等职业技术教育的占0.3%,而没有接受过技术培训的竟然高达76.4%。农村劳动力自身文化素质较低,部分劳动者年龄偏大,又缺少技术,在劳动市场缺乏竞争力,与城市劳动力相比明显处于劣势,文化素质偏低是制约农民工就业的瓶颈之一。劳动预备制培训就是针对这种现状,主要对农村未能继续升学并准备进入非农产业就业或进城务工的应届初高中毕业生、农村籍退役士兵进行的储备性专业技能培训。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈