(一)联系的观点
1.联系的普遍性和客观性。
(1)联系的普遍性。世界上的一切事物都处于普遍联系之中，其中没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
方法论启示:要坚持用联系的观点看问题，认识和把握事物的真实联系，具体分析事物之间的联系，对事物要进行全面的分析
(2)联系的客观性。事物的联系是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。
方法论启示:要根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
(3)因果联系。事物之间的因果联系既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系;原因总是伴随一定的结果，结果总是由一定的原因引起的。任何事物都处于因果联系的连接之中，因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移。
方法论启示:要承认因果联系的普遍性和客观性。要正确把握事物的因果联系，提高我们实践活动的自觉性和预见性。
2.整体和部分的关系
(1)整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体，整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。方法论启示:要树立全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标。
(2)整体是由部分构成的，整体功能的形成离不开部分原有的功能，部分制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。
方法论启示:要搞好局部，使整体功能得到最大限度发挥。
(二)发展的观点
(1)发展的观点。一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
方法论启示:要坚持用发展的观点看问题。
(2)运动的客观性。一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
方法论启示:要把事物如实地看成一个变化发展的过程。要明确事物处于怎样的阶段和地位。
(3)发展就是新事物代替旧事物的过程。
方法论启示:要与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长
(4)内因和外因的辩证关系。事物的发展都是内因和外因共同起作用的结果;内因是事物变化发展的根据;外因是条件;外因通过内因起作用。
方法论启示:要坚持用内因和外因辩证关系的观点看问题，要重视内因的作用，同时也不能忽视外因。
(5)量变和质变的辩证关系。事物的变化发展都是量变和质变的统一。一切事物的发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备;量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
方法论启示:要用量变引起质变的道理看问题，坚持适度原则，重视量的积累，学会优化结构，并不失时机地促成飞跃。
(6)事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是曲折的;任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一;前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切新事物发展的途径。
方法论启示:要坚持用事物发展是前进性和曲折性的统一的观点看问题，坚信前途是光明的，准备走曲折的道路。
(三)矛盾的观点
(1)矛盾的普遍性。不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同阶段各有不同的特点;矛盾双方各有其特点。
方法论启示:要具体问题具体分析。
(2)矛盾普遍性与特殊性辩证关系。二者是辩证统一的关系，是不可分割的;二者相互联结。
方法论启示:要学会正确认识事物，掌握认识秩序。学会科学的工作方法。
(3)主次矛盾关系。主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，而次要矛盾则处于从属地位，不起决定作用。
方法论启示:要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾，同时要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
(4)矛盾的主要方面和次要方面的关系。矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位，起主导作用的方面，而矛盾的次要方面则是处于被支配地位，不起主导作用的方面;二者是对立统一的关系;既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化。
方法论启示:看问题既要全面，又要善于分清主流和支流，要坚持两点论和重点论的统一，两点论是有重点的两点，重点论是两点中的重点。
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