学制是学校教育发展到一定历史阶段的产物，具有完整体系的学制是以现代学制的出现为标志。清政府采取“废科举、兴学堂”的措施，开始了中国现代学制改革。
1．1902年，我国正式颁布第一个现代学制——“壬寅学制”，只颁布而没有实行。
2．1904年，清政府颁布并推行了“癸卯学制”，是中国实行的第一个现代学制。
3．1912—1913年，南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”，第一次规定男女同校。
4．1922年，在北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，又称“新学制”或“六三三学制”，一直沿用到全国解放初期。
【2015年下半年中学真题】在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。
A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬子癸丑学制
D．壬戌学制
【答案】B。
1．1951年颁布的新学制
1951年10月1日，政务院颁布了《关于学制改革的决定》，确定了新中国的第一个学制，标志了我国学制发展到一个新阶段。
2．1995年颁布《教育法》
1995年《教育法》对我国基本教育制度做出了规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度；实行九年义务教育制度。
3．2006年新《义务教育法》对学制的规定
2006年再次修订通过的《义务教育法》，明确提出我国义务教育学制主要有“六三制”（小学六年，中学三年）、“五四制”（小学五年，中学四年）两种，其中还有少数地区实行八年制的义务教育，即小学五年制、中学三年制。
2010年6月21日，中共中央总书记胡锦涛主持政治局会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），这是21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。
根据这一规划，今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。纲要指出：坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。到2020年，我国教育事业改革发展的战略目标是：“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
在学制方面，《纲要》按照完善现代国民教育体系、形成终身教育体系的要求，明确了今后一个时期我国学制方面的发展任务。主要有：
一是积极发展学前教育，重点发展农村学前教育；
二是巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展；
三是普及高中阶段教育；
四是把职业教育放在更加突出的位置；
五是全面提高高等教育质量；
六是发展继续教育，努力建设学习型社会；
七是关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。
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