随时给自己“充电”

学习就意味着是一个终身的过程，是现代人生命过程的一个重要组成部分。

任何一个人，不管有多高的天资，有多高的文凭，都没有资格说：“我已经不用学习了。”

在中国古代的金溪县有个人叫方仲永，当他五岁时，就能写诗作赋。人们指着什么事物叫他作诗，都能当即写成。于是就有人请他父亲带方仲永去做客，并即席作诗，有的人还赠些银两。他父亲心中高兴，就天天拉着他去拜访各路人，不叫他学习。在他十三岁的时候，他写出来的诗已不能和以前的名声相称了。又过了七年，他已经默默无闻，和一般人一样了。

如此看来，即使神童也得不断学习，否则迟早一天会“神”不起来。

拉里·埃里森——全球第二大软件制造商甲骨文公司创始人埃里森曾经对前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代表你受教育的程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。要想在我这里干下去，就必须知道你该继续学些什么东西。如果不知道学些什么新东西，你的文凭在我这里就会失效。”

在我们身边确有一些高学历的人，他们自我感觉已经掌握了改造世界的全部本领，认为出了校门就不用再学习了。其实，这样的认识是非常危险的。

时代飞速发展，环境急剧变化，没有一劳永逸的成功，只有不断学习，终身学习，你才不会被抛出时代的列车。

一个人，只有经常给自己充电，才能满足越来越高的工作要求，使自己的事业更上一层楼，否则就有掉队的危险。可以说，如果我们不继续学习，就无法取得生活和工作所需要的知识，无法使自己适应急速变化的时代，我们不仅不能搞好本职工作，反而必将被时代淘汰。

当今世界卓有成就者必须是终身孜孜不倦追求知识的人。在漫长的人生经历中，即使再忙再苦再累，他们也不放弃对知识的追求，学习既是他们获取知识的途径，又是他们在逆境中的精神支柱。在他们看来，知识没有止境，学习也应该是没有止境的，学习使他们的思想、心理和精神永远年轻，也使他们的事业日新月异。

知识的迅速增长和更新，使人不得不在学习上付出更多的努力。现在，人们在“终身教育”问题上达成了共识，现在“终身教育”思想已经成为当代世界的一个重要教育思潮。今天，在世界范围内都响起了“不学习就死亡”的口号。

欧盟委员会通过了一份公报。公报指出，当前情况非常紧急，各成员国必须加快教育与培训改革的步伐，否则下一代的大部分人将被社会抛弃。在题为《教育与培训的现代化：为欧洲的繁荣与社会融合》的公报中，欧盟委员会指出：尽管各成员国都采取了重大举措，但与欧洲为提高年轻人能力与资格所制定的标准相对照，进步则微乎其微。这给所有公民都带来了严重的后果，特别是那些处于不利地位的群体，以及全欧洲8000万低技能工人。同时，这也使整个欧洲的经济竞争力和创造工作机会的能力大受影响。

欧盟委员会还就终身学习的“八大关键能力”通过了一份欧盟理事会及欧洲议会建议案。这“八大关键能力”是每一个欧洲人在知识社会与知识经济中获得成功所必须掌握的核心技能、知识与态度。在此，笔者将其摘录如下，供各位读者借鉴：①母语沟通能力；②外语沟通能力；③数学、科学与技术的基本能力；④信息技术能力；⑤学会学习；⑥人际交往、跨文化交往能力以及公民素养；⑦实干精神；⑧文化表达。

这八大能力是相互交叉，相互关联和相互支持的。比如，读写、算术与信息技术能力是学习的必备技能，而学会学习又支持所有方面的学习活动。还有很多技能和素质是包容在整个框架之中的，它们包括批判性思维、创新能力、首创精神、解决问题的能力、风险评估、决策能力以及积极的情绪管理。这些素质处于基础地位，在所有“八大关键能力”中都发挥着作用，构成这“八大关键能力”的横向组成部分。所有这些能力集中到一起，它们将提高人们的就业能力，帮助人们实现个人抱负并积极参与社会。

每一个成功者都是有着良好学习习惯的人。世界500强大企业的CEO至少每个星期要翻阅大概30份杂志或图书资讯，一个月可以翻阅100多本杂志，一年要翻阅1000本以上。

不过，大多数人一旦离开学校，就忘记学习了。前几年，中央电视台还就此做了一次调查。结果发现许多人家里根本没有买过什么新书，书架上放的几乎全是在校学习期间的课本。

理由可能有很多，也反映了一个事实：上班后人们不再读书，不在工作之外求知，往往把时间浪费在闲聊与看电视上。电视节目固然也具有一定的教育作用，但并不是所有电视节目都如此。我们更应该学一些工作之外的新东西，以增强自己的综合能力，不断提高自己适应这个社会的能力。这样才能在飞速发展的21世纪中立于不败之地。

【公司物语】

我们只有以更大的热情，如饥似渴地学习、学习、再学习，才能使自己丰富和深刻起来，才能不断地提高自己的整体素质。未来的职场竞争将不再是知识与专业技能的竞争，而是学习能力的竞争，一个人如果善于学习，那么他的前途就会一片光明。