一流员工主动，二流员工被动，三流员工不动

学和干是密不可分的，尤其在知识经济和市场经济的新时代，学习比任何时候都重要。只有不断学习，才能与时俱进，不被时代淘汰。学习能力就是竞争力。好的待遇只能管用一时，但好的学习能力却能管用一世。一流员工主动，二流员工被动，三流员工不动。最优秀的学习者，总是主动给自己充电。

学习力就是竞争力。一个企业，如果没有竞争力，就会被市场淘汰；一个人，如果没有竞争力，就会被边缘化，成为单位可有可无的人。

在对待学习的态度上，有这样三个层次：一流主动（自觉学习），二流被动（必须有人监督才学），三流不动（要求他学，他也不学）。学习不怕起点低，只怕不主动。有些人以没时间为理由而不学习，其实时间对谁都公平，就看你愿不愿意去“挤”。

只有通过不断学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得“出彩”。

懒惰是人的天性，最直接的表现就是安于现状。对一个人而言，安于现状，缺乏危机意识，就是对自己的生命不负责任。不管你扮演什么角色，不管你现在多么成功，也不管你现在所处的环境多么舒适，安于现状都会让你的未来充满危机。而对企业来说，安于现状就不能得到进步与发展，就必定会走向失败。因此，作为企业中的一员，无论是为了企业还是为了自己，你都需要主动改变自己，以应对环境的变化。

美国康奈尔大学的生物学教授做了一个“温水煮青蛙”的实验：先把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的水中，在千钧一发之际，青蛙用尽全身力气跳出了水锅，安全地逃生了。

接着，教授又使用同样大小的一口铁锅，在锅里放满了冷水，然后把这只曾经死里逃生的青蛙放进去。在锅里，青蛙欢快地表演着它的游泳技巧。

这个时候，教授开始将水加热。青蛙并不知道大祸将临，依然在水中怡然自得。水温缓慢提升，青蛙一直都没有感到异样。当它觉察情形不对时，已经为时已晚。最终，它全身瘫软，最终翻起了白肚皮。

和故事中的青蛙一样，每个员工都如同在一口锅里。如果满足于现状，没有危机意识，你就会失去工作热情，忘记竞争的存在，这样是极端危险的。安于现状的人，在老板的心中就是没有进取心的人，最终会被市场淘汰。唯有积极进取，才能为自己迎来美好的前途。

伊雪儿和柯斌是大学同学，两人毕业后便去了柯斌亲戚开的小公司上班，每月拿两千多元的工资。工资虽然不高，但很稳定，更没有失业的风险。

伊雪儿和柯斌是典型的月光族，每天下班后，他们不是去外面下馆子、和朋友出去K歌，就是回家待在出租屋里上网聊天或者打游戏。周末休息的时候，伊雪儿和柯斌就去逛商场、看电影。尽管他们看到别人买车买房，心中时有感慨，但很快又回到了现实的生活，他们根本就没有改变这一切的想法。

就这样，一年过去了。一天晚上，伊雪儿和柯斌照样在房里玩电脑，突然断电了。屋子里漆黑一片，伊雪儿心中突然感到空虚和害怕。她点起一支蜡烛，两人面对面地开始了聊天。聊到这一年的经历，他们这才发现，一年过去了，他们居然一无所获。

柯斌说：“我们不能总吃老本，我们得学习新知识，从明天开始，我们不要上网玩了，以后每个月发工资之后，我们把一个人的工资存到银行里吧。”伊雪儿点点头，答应了。

第二天下班后，伊雪儿和柯斌去书店买来了书，伊雪儿买的是会计学习资料，柯斌买的是销售技巧类书籍。

几个月后，他们有了几千元的存款。他们去图书馆办了借书证。伊雪儿报了会计辅导班，柯斌也在外面跑成了几笔业务。

几年后，他们分别离开了亲戚的小企业，也终于在这个城市买下了房子，如今伊雪儿已经是一家大型公司的会计人员，而柯斌自己开了一家广告公司，生意做得风生水起。

无论是做人还是做事，都需要不断努力前进。只有不断前进，才能取得更大的进步。

当世界球王贝利踢进了第1000个球之后，记者围上来问：“你取得了如此大的成就，现在你还有什么愿望呢？”贝利不假思索地脱口而出：“踢进第1001个球！”

这就是永不满足的追求。在现代职场中，每一个员工都应该有强烈的成功欲望与事业心。取得了“1000”的成绩，则一定要想达到“1001”。

一个不安于现状的员工，总会受到领导的青睐；而一家不安于现状的企业，总能抓住使企业壮大和发展的机遇。世界知名流行歌手麦当娜曾经说过：“老不是最可怕的，未老已成旧才是最悲哀的事。”在这个时代，市场厚待的是不断追求新高度的企业，而老板器重的是不安于现状、不断创造新业绩的员工。