择业、就业是当前职业院校非常关心、特别关注的热点问题之一，因为择业与就业是职业学校学生人生道路上的一项重要抉择，伴随着这种抉择而来的往往是兴奋、紧张和忧虑混于一体的矛盾心态。中职学生面对职业选择，常见有以下几种心理类型。
（一）依赖退缩心理
虽然现在实行的是“双向选择，自主择业”的就业制度，但许多中职学生在择业、就业时，还是寄希望于学校或靠家长拉关系、走后门，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈，孰不知这样做的结果，恰恰让用人单位对毕业生产生独立生活和工作能力差、缺乏开拓精神的印象。对于职业学校承诺保证毕业推荐就业的那些专业，学生往往是十分喜爱、情有独钟，这也说明不少职校学生在内心深处还是惧怕或不愿意自主择业，更缺乏创业精神和能力。
（二）自卑焦虑心理
能不能顺利就业，成为许多中职学生的一大“心病”。一些学生担心自己的学历低，专业技能水平低，与高校学生没法比，害怕“毕业就是失业”；有的学生认为自己相貌、身材不如别人；有的认为自己成绩平平，技能不如别人；还有的人认为自家贫寒，无权无势，社会环境不如别人；甚至还有的学生对所学专业不满意、没兴趣，自己又没有办法改变现实等，整天心绪不宁、唉声叹气、愁眉苦脸，为此寝食不安，消极观望。
（三）思维定势心理
一些学生为所学的热门专业所困，希望找到有社会地位的、体面轻松的、收入高、待遇好的理想就业岗位，就业期望值过高。一旦要放弃所学的专业，一些职校生就显得无所适从，心理极度矛盾。
（四）清高自负心理
自负是个体对自己估价过高，不切合实际，自视清高的心理状态。由于受传统就业观念的影响，中职生在择业上往往好高骛远，期望值居高不下，没有将自己位置摆正，没有清楚地认识到自己只是一名中职生，从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必须从最基层做起的特性，于是这部分毕业生对用人单位很挑剔，就出现了“高不成低不就”“脚踩几只船”的恶性循环，从而造成就业受挫，难以找到自己满意的工作，产生心理失衡。
（五）贪图实惠心理
持有这种心理的中职学生往往在招聘会上，说不上三句话就问“能给多少钱，工资多少，奖金多少，能不能分配住房”，他们的眼睛只盯在外资、金融、保险或电信类企业，错过许多很好的就业机会。
专家提示
有人说宁要大城市一张床，不要边远地区一套房。孰不知沿海城市的待遇虽高，大城市的发展机会虽多，但并不是每一个人、每一个专业都适合在沿海和大城市发展，西部地区和边远地区也是人们成就事业的地方。
（六）盲目从众心理
部分中职毕业生在择业时，毫无主见，缺乏开拓精神，不客观分析自身专业基础、经济状况等各方面因素，忽视自身的个体特异性与自我创造性，“人云亦云”“大多数人选择哪里，自己就选择哪里；大多数人往哪里挤，自己就往哪里挤”，固执地认为，“大多数人钟情的工作一定是好工作，大多数人选择的一定没错。”在职业选择时，不动脑筋，没有主见，盲目跟风，随波逐流，最终只能是一事无成，空留一声叹息。
（七）刻意攀比心理
中职毕业生中有一些人在求职择业中存在攀比心理，认为“我不能比别人差”“我不能不如人”“过去我一切顺利，现在我依然会顺利”的想法，即使有些单位非常适合自身发展，但因某个方面比不上其他同学的就业单位，或觉得平时其他同学什么都不如自己，却找到一个比自己更好的单位，于是心理就不平衡。这种攀比的求职观，不能从自身实际出发，常常会耽误时机，到头来却不利于自身价值的实现和长远发展。
（八）乐观进取心理
上述的一些择业心理是不正确的，此外，还有很多学生对毕业后的就业充满了信心。他们相信自己的能力，并保持乐观进取的健康心态。第一，相信能力致胜。这部分学生意识到就业的压力，并能积极主动变压力为动力，求知欲望强烈，学习态度端正，扎实学习理论知识，坚信“天生我材必有用”，对未来充满了自信；第二，就业目标定位准确。这部分学生能够正确认识自身的实际能力，力求工作岗位目标与实际能力相一致。
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