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一例社交恐惧症引发的危机

时间:2023-02-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)事件描述小周,女,22岁,某大学三年级学生。鉴于她害怕的社交场合十分广泛,此种情况有“广泛性社交恐惧症”的可能性。且发作时伴有植物神经系统症状,心慌、脸红、全身发抖,而自己独处时无任何反应等表现基本符合“广泛性社交恐惧症”的诊断标准。小贴士11:社交恐惧症的诊断标准恐惧症是一种以过分和不合理地惧怕外界客体或处境为主的神经症。1.符合恐惧症的诊断标准。
一例社交恐惧症引发的危机_大学生心理危机干预指南

(一)事件描述

小周,女,22岁,某大学三年级学生。上大学两年多以来,她从不敢多与他人讲话,与他人说话时眼睛躲闪,不敢直视,像做了亏心事,而且一说话脸就突然变红,心跳加快,似乎全身发抖。她不愿与班上同学接触,认为同学讨厌自己,尤其害怕接触男生,不管在哪儿,只要有男生的出现,就会感到不知所措。后来转变为对老师也害怕,上课时,只有当老师背对学生板书时才不紧张,只要老师面对学生,她就不敢朝黑板方向看。常常因为紧张,听不进老师讲的课。更糟糕的是,现在在熟悉的人面前也是如此,包括亲人。也因为如此,她极少去各类社交场所,避免与陌生人接触。虽然她一直力图改掉这个怪毛病,但结果还是一样。这个怪毛病后来逐渐影响了她各方面的发展:学习成绩下降,交往失败,被朋友孤立。眼看着就快毕业了,她感到越来越绝望,越来越焦虑,无法正常参加求职面试,每天躲在宿舍里。她对自己的状态非常绝望,对自己的未来看不到希望,打算离校出走,幸亏被同学及时发现并送到辅导员办公室。

小周自幼性格较内向而且胆小,孤僻、不合群,对事情敏感。父母对其要求极其严格,而且很正统古板,下令不准和男孩子过度交往。除了家和学校,她几乎很少在外玩耍,从不和男生交往,中学时见到男女生之间的往来都很反感。小周自幼身体健康,从未患过严重疾病,也无遗传病史。

(二)初步评估

小周的紧张害怕已经超出了一般人的正常范围,在她感到紧张的同时,还有心慌、脸红、心跳加快、全身发抖的生理症状,且回避他人的目光,避免与他人目光正面接触。害怕与别人对视,害怕自己会做出在别人看来不太正常的表情。由于害怕,她拒绝出现在各类聚会以及社交场合,也不去公共场合。鉴于她害怕的社交场合十分广泛,此种情况有“广泛性社交恐惧症”的可能性。

(1)小周内向、胆小、孤僻、敏感的性格特征是影响人际交往的内在因素,进一步导致了自我感觉恶化。

(2)父母对她普通交往中的禁忌以及灌输的与男性交往的“羞耻感道德意识”,使她的性格中形成了较强的羞耻心,这对人际交往起着阻碍作用。

(3)小周现在已经是成年人,一方面有着正常的与异性接触的愿望,另一方面已经内化了的有关两性交往的“羞耻感道德意识”有意无意地使她批判自己的想法,抑制自己的欲望。因而,她常常处在一种是否应该与异性交往的心理冲突之中。

初步评估结果为“社交恐惧症”,又称人群恐惧症,是恐惧症中最常见的一种,这是一类不以患者的意志愿望为转移的恐怖情绪。小周与人交往时紧张,不敢多与他人讲话,与人讲话时不敢直视别人,眼睛躲闪,像做了亏心事。最怕与男生接触,接触时会表现得不知所措。除此之外,还有害怕面对老师,经常会因为紧张而对老师的讲课内容一无所知,渐渐地发展到在亲人面前也是如此。且发作时伴有植物神经系统症状,心慌、脸红、全身发抖,而自己独处时无任何反应等表现基本符合“广泛性社交恐惧症”的诊断标准。

小贴士11:社交恐惧症的诊断标准(CCMD‐3)

恐惧症是一种以过分和不合理地惧怕外界客体或处境为主的神经症。患者明知没有必要,但仍不能防止恐惧发作,恐惧发作时往往伴有显著的焦虑和自主神经症状。患者极力回避所害怕的客体或处境,或是带着畏惧去忍受。

【恐惧症诊断标准】

1.符合神经症的诊断标准。

2.以恐惧为主,需符合以下4项:

①对某些客体或处境有强烈恐惧,恐惧的程度与实际危险不相称;

②发作时有焦虑和自主神经症状;

③有反复或持续的回避行为;

④知道恐惧过分、不合理或不必要,但无法控制。

3.对恐惧情景和事物的回避必须是或曾经是突出症状。

4.排除焦虑症、分裂症、疑病症。

【社交恐惧症诊断标准】

1.符合恐惧症的诊断标准。

2.害怕对象主要为社交场合(如在公共场合进食或说话、聚会、开会,或怕自己做出一些难堪的行为等)和人际接触(如害怕在公共场合与人接触、怕与他人目光对视,或怕在与人群相对时被人审视等)。

3.常伴有自我评价和害怕批评。

4.排除其他恐惧障碍。

(三)启示

广泛性社交恐惧症可以通过森田疗法、系统脱敏疗法等予以改变。根据当事人的实际情况,主要帮助其去掉一个“怕”字,减少社交中的自卑感,增加内在的自强、自信,把社交活动看作是社会上人与人之间正常的交往与应酬,可以根据自己内心的真实感觉反应,不需要对自己有太多苛求,不需要把大量的注意放在自己的言行上,强调顺其自然、为所当为。

对于大学生中出现的社交恐惧现象,我们要鼓励大学生努力克服社交紧张心理,注意调整好自己的心态,树立一些良好的观念:悦纳自己,树立自信;不要害怕别人的议论,勿对自己要求过高;不要太在意自己的身体反应;学会自我暗示,勇敢地去面对,勇敢地走出自己封闭的圈子,战胜自己!有社交恐惧的人,可以有意识地对自己进行一些行为训练,如进行社交场景模拟,在自己的脑海中进行社交演练,或者把眼前的物体当作陌生人进行练习,次数多了、时间久了,也就能渐渐地克服恐惧感了。

推荐书籍:

1.戴王磊.社交技能与自信心训练.上海:复旦大学出版社,2006

2.[美]德沃拉·扎克.零压力社交:内向者的轻松人脉术.孙骞骞,韩冰译.广州:海天出版社,2011

3.赵志娇、袁菊英.心理障碍的自我救赎.北京:经济管理出版社,2013

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