圣巴巴拉城市学院

圣巴巴拉城市学院（Santa Barbara City College）是一个综合的社区学院，位于圣巴巴拉县的南部海岸。SBCC成立于1909年，在美国所有社区学院中排名第一。大学提供一系列的大专文凭和证书，并且提供转学分的两年课程，通过转学分，学生转入本科院校获得学士学位。圣巴巴拉城市学院以其优秀的师资和先进的硬件设施吸引了大量学生来此就读。圣巴巴拉城市学院为学生提供了一个多样化的学习环境，激发学生的好奇心和探索欲，促进全球责任，培养机会。圣巴巴拉城市学院秉持以下办学理念：①以学生为中心制定政策、实践和项目；②参与式治理；③关注学生的心理和生理环境；③学习者的思想自由交流，富于多样性；④大学努力追求卓越。

圣巴巴拉城市学院的章程中制定的基本使命与原则与加州社区学院联盟的基本框架承诺一致，遵循加州教育法典§66010．4的有关规定：①主要使命：低年级水平学生的学术和职业指导；②通过教育、培训和服务提升加州的经济增长和全球竞争力；③基本的和重要的功能：补偿教学、英语、成人的无学分教学（指为国家利益服务）和学生服务。

学校拥有100多个专业，包括会计、人类学、艺术、汽车服务／技术、生物学、工商管理、癌症信息管理、化学、中文、计算机信息系统、美容、舞蹈、计算机辅助设计、地球科学、英语、影视、外语、新闻、音乐、海洋潜水技术、护理、媒体艺术、戏剧艺术和动物学等。其中，优势项目有地球与生物科学、媒体艺术、音乐、汽车、海洋潜水技术、癌症信息管理、移动媒体研究所等。圣巴巴拉城市学院获西部学校及大学联盟的完全认证。

一、董事会

董事会成员直接代表圣巴巴拉城市学院社区的人民，董事会执行政策决定权和决策权，管理整个社区和圣巴巴拉城市学院。董事会由7名成员组成，来自圣巴巴拉各社区学院。董事会成员由选区选民选出代表担任，任期四年。每月董事会会议一般在第二和第四个星期四下午4点在麦格道格尔管理中心召开（除非另有安排），会议对公众开放。

董事会政策没有完全覆盖所在社区的全部法律和法规，有些政策会重复，主要是强调学院利益或有助于法规的理解，更好地治理社区。圣巴巴拉社区学院董事会的使命与社区的一致，董事会的运行和社区的治理符合法律规定和董事会的责任，依据的是加州法律包括教育和政府法规、加利福尼亚法规标题5和认证标准。

在采用这些策略时，董事会倾向于关注社区的使命和机构的成功，促进公众理解和社区实施的教育项目，这些政策适应并指导社区、雇员和董事会履行职责。

董事会政策实施与解释相关法律和适用的标准，不能与法律相违背，更不能违法。如果出现冲突，则以实行的法律为准。相同的，社区可与员工进行集体谈判，达成的协议可能改变或扩展这些政策，在一定程度上是允许并被同意的。董事会下设教育政策委员会、教师委员会、财务委员会、社区事务委员会。董事会管理通过常规会议、特别会议、决议等形式管理。

二、治理机制

圣巴巴拉城市学院运行管理由院长负责，下设一位执行副院长，一位后勤事务副院长。执行副院长负责评估、规划、专项拨款协调。后勤事务副院长负责校园场馆硬件维护、设施运行。院长主要管理公共信息处、临时执行副院长、执行委员会、人力资源处、市场营销和出版社、体育器械部、信息技术处。临时执行副院长负责教育项目专家处、人文学院、学生处、职业技术教育学院、行政处、课程协调官、数学科学学院、语言技术学院、终身教育中心、社区教育中心联络处、商学院、语言中心（转学分中心）、语言咨询官。