“国运兴衰，系于教育”，现代职业教育是服务经济社会发展需要，服务生产一线、培养高素质劳动者和技术技能人才，促进全体劳动者可持续职业发展的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，被视为经济发展的驱动力、民生改善的助推器。加快发展现代职业教育，是党中央、国务院做出的重大战略部署。艺术职业教育是现代职业教育的重要组成部分，也是国家文化建设的基础工程，许许多多经过艺术职业教育培养的人才，活跃在文化艺术行业的各个领域，并凭借高水平的专业素养成为骨干力量，对我国文艺事业的可持续发展正发挥着重要作用。党的十八大以来，国家高度重视现代职业教育和艺术职业教育的发展，中国艺术职业教育迎来全国大发展的新局面。
国家统计局数据显示，2015年全国共有普通高等学校2560所（其中本科院校1219所，专科院校1341所)[1]。全国有1600余所高校开展艺术类专业招生，约占普通高等学校数量的62.5%。全国高校每年招生人数约700万人，每年录取约60万名艺术类考生，约占普通高等学校招生数的8.6%[2]。据统计，2016年，全国有艺术类高职（专科）院校共49所（其中公办31所，民办18所），开设专业数量169个，专任教师数量10430人。2016年，中等职业学校（机构）文化艺术类学生数约占中等职业教育在校生人数的4%。
国家统计局数据显示，目前文化行业从业人员在500万人左右（未计算从业人员众多的青少年艺术培训行业）。其中，2015年,艺术教育业机构数131个，从业人数12453人；艺术表演团体数10787个，从业人数301878人；艺术表演场馆数2143个，从业人数46734人，演出场次210.78万场次，观众人次107754.2千人次；文化文物机构299149个，从业人数2294445人；群众文化服务业机构数44291个，从业人数173499人；文化市场经营机构数222262个，从业人数1363310人；文艺科研机构数226个，从业人数4961人；文物业机构数8676个，从业人数146098人[3]。
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