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打造特色教育,收获桃李芬芳

时间:2023-03-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:习总书记的讲话,再次吹响了全国文艺界以文化自信为底气和底蕴、以伟大灵魂和作品攀登文艺高峰的进军号角。舞蹈表演专业被评为省级品牌专业、省级特色专业;戏剧表演专业被评为省级特色专业;汉剧专业被评为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业。今年,学校引进红星教育基地,实行准军事化管理,红星基地有效协助学校管理学生,使得学生的精神面貌大为提升。

武汉市艺术学校

《努力筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰》——习近平总书记在文联十大、作协九大开幕式上的重要讲话,引发了文学艺术界的热烈反响。习总书记的讲话,再次吹响了全国文艺界以文化自信为底气和底蕴、以伟大灵魂和作品攀登文艺高峰的进军号角。作为一所充满生机与活力的全日制中等艺术学校,武汉市艺术学校肩负着培养德艺双馨艺术人才的重要使命。学校开设有舞蹈表演、戏剧表演、音乐剧表演、音乐、美术绘画、服装展示与礼仪、京剧、汉剧、楚剧、木偶等专业。这里布局通透,功能齐全,设施完备、环境优美,寓人文气息与艺术气息于一体。漫步校园,书声朗朗;教室琴房,歌乐连连;实验剧场,舞影婆娑——这里是艺术家的摇篮。

一、秉承优良传统,提升管理效能

习总书记指出,实现中华民族伟大复兴,是一场震古烁今的伟大事业,需要坚忍不拔的伟大精神。一代又一代艺校人,秉承厚德载物、教书育人的传统,走过了风雨66载。从名誉校长梅兰芳开始,学校的发展得到了高百岁、吴天保、陈伯华等众多名师大家的关怀。2007年迁址新校后,学校积极开拓思路,大胆改革,管理上实现了质的飞跃,成功跻身于国家级重点中等艺术学校的行列。在市委市政府的关怀下,学校先后成为市级示范学校、省级示范校、和谐校园、两型学校、ISO质量管理体系认证单位。近年,学校在现代校园建设、师资队伍打造、教育教学管理等方面,不断实现着量的积累和质的飞跃,先后晋升为省级文明单位。舞蹈表演专业被评为省级品牌专业、省级特色专业;戏剧表演专业被评为省级特色专业;汉剧专业被评为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业。

二、全面提升教学质量,营造和谐校园氛围

近年来,学校立足武汉,面向全国,充分发挥艺术行业特色,通过出色的校园文化建设,全面提高人才培养质量和办学效益,形成了一套完善的教育体系。一是健全和完善教学和管理的常规制度:实行安全责任制,引入质量管理体系,实行部门工作汇报制,完善学生评教评学机制。二是明确招生目标,加大招生力度,加强就业指导。三是加强校风、教风、学风“三风”建设,提高师生素质,树立群体形象。在校风建设上,坚持“崇德、精艺、博学、创新”的八字校训;引导师生形成乐学、善学的风尚,努力打造学习型校园。

学校持续重点改造硬件设施。实验剧场、黑匣子剧场已经成为师生展示技能和风采的舞台。新建的具有人文气息的综合图书馆,已成为目前最顶尖时尚的中专校园图书馆,吸引师生在此驻足。新修的功能完备的多功能音乐厅,已投入使用,先后举办了“四季讲坛”等活动。今年学校重点修建了综合电子图书馆、专业音乐厅、专业录音室、专业摄影棚、综合学生活动中心、学生陶艺吧等,教学实训条件进一步改善,让师生充满归属感,更加热爱学校。

学校以“教育科研为先导,全面提高教学质量”为工作思路,鼓励学生积极参与社会艺术实践,致力于培养富有创新能力、多能一专的复合型艺术人才。通过定期举办教师专业技能考核、师生专业展示、公开课展示等活动,学校培养了一大批“双师型”教师和学科带头人。学校继承了名家教学的传统,依托专业院团,树品牌教师,加强教师队伍建设,聘著名表演艺术家梅葆玖、孙毓敏、马奕等任学校艺术教育顾问;刘凤、沈承宙、鄢继烈等名师德才兼备,承载着“传帮带”的示范作用。

为倡导师生形成“终身学习”理念,学校每年选派1—2名教师到高等艺术院校进修,帮助教师及时补充教育“能量”,更新教学理念,提高教学水平。为营造浓厚的校园文化氛围,学校成功开办了“四季讲坛”“校园大讲堂”活动,“四季讲坛”逐步发展成学校乃至武汉市文化界具有持续性和感染力的讲坛。

三、以人文情怀促学生成长,打造成长型校园

习总书记强调,文艺战线工作者要坚守艺术理想,用高尚的文艺引领社会风尚。文艺是铸造灵魂的工程,承担着以文化人、以文育人的职责,应该用独到的思想启迪、润物无声的艺术熏陶,启迪人的心灵,传递向善向上的价值观。

学校注重学生的爱国、爱校教育,要求学生以振兴中华为己任,维护祖国统一、自觉报效祖国,强调学生之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成新型的校园人际关系。学校每年组织新生参观校史馆,学习校训校规,学唱校歌,激发学生强烈的爱校热情。今年,学校引进红星教育基地,实行准军事化管理,红星基地有效协助学校管理学生,使得学生的精神面貌大为提升。

学校根据学生的专业特色,以专业教学和专业实践为契机,深入开展艺术职业道德教育。为了全面提升学生的基本素质,学校形成了“一式两化”的管理模式。“一式”即全封闭式管理,“两化”即“准军事化”管理和“人性化”管理。在实施过程中,学校正在进行大胆的探索,希望做到既培养学生严谨、认真、清洁、节约、安全的基本素养,又帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。学校开设“阳光空间”,为学生开展心理辅导,加强心理健康教育,定期开展安全教育,加强法律法规、校纪校规教育,教育学生注意交通安全、生活安全和人身安全。

给予每个学生充分的选择机会和发展空间,是人文情怀构建成长型校园的关键之一。学校注重多方面的教育渗透,使学生具备终身就业的能力。结合艺术生的特点,学校创立了多门类的社团,如读书社、文学社、动漫社、舞蹈社、戏剧社、广播站、合唱队、篮球队等,为学生提供了交流专业学习的平台,极大地激发了学生学习多种专业技能的热情,在培养学生自我发展能力和丰富业余生活方面起到了积极作用。

今年,学校创办了第一届艺术节,旨在培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,构建积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。坚持开展国学经典诵读、“书香校园”读书节、圣诞英语节、社区爱心服务、“三下乡”慰问、省市团拜会、省市大型公益演出和博览会演出等活动,在丰富多彩的活动中,促进学生专业视野和文化水平的融合和提升。师生在这样充满人文气息的校园环境中,渐渐解放天性,充满了青春的活力与创新力。近年,学生在全国职业院校技能大赛中佳绩频传,在全国职业院校技能大赛,艺术专业技能赛项中职组中国舞表演、模特服装表演、平面模特展示、键盘乐器演奏、戏曲表演等赛项中均获奖项。

学校积极开展对外交流,与美国奥古斯坦纳大学、韩国清州忠北艺术高中形成了长期友好交流关系,与杭州艺术学校结为友好学校。先后接待美、日、法、德、英、匈牙利、奥地利、瑞典、斯洛伐克等国家的代表团,共同举办文艺演出和教学交流活动,多渠道为教师们提供教育教学思想交流的平台。

四、收获桃李芬芳,展望美好明天

建校66年来,学校培养了各类艺术人才近6000名,近千人次在国际、国内艺术比赛中获奖,武汉市现有的10位中国戏剧梅花奖得主中,有9位从这里走出。众多优秀的毕业生被解放军艺术院校、中央音乐学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院等高等院校录取,全国各专业艺术院团和大型企业也纷纷开出优厚待遇吸纳学校毕业生。他们在各自的岗位上,以不凡的业绩和骄人的风采书写着学校的荣耀和辉煌,用自己的智慧和汗水唱响了一首首时代的赞歌。

文艺事业是党和人民的重要事业,艺术教育又是文化事业发展的重要组成部分,是一项基础性工作,也是实现中华民族伟大复兴的关键所在。学校将以习总书记给广大文艺工作者的重要讲话为引领,继续发扬团结奋斗、不断进取的精神,为培养有智慧有才情、敢担当敢创新、可信赖可依靠的后备艺术人才队伍,做出应有贡献!

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