高职院校思想政治工作应该怎么做？

要构建教育者与受教育者的和谐关系，必须调整和变革思想政治教育的常规方式方法，使思想政治教育增强亲和力、吸引力、说服力和感染力。

1.注重师生的互动参与。思想政治工作者承担着理论宣传与思想教育两项任务，思想政治教育必须贴近实际、贴近生活、贴近学生，思政工作者要借助于学生所热衷、所喜好的网上活动为载体，“投其所好，为我所用”，将传统意义上“我讲你听”的思想灌输，转变为网络时代寓教于乐的互动参与。

2.注重教育的感染力。必须增强时代意识，拓展和改变传统观念中的工作职能，主动、自觉地深入到网络环境发挥作用，要善于开发利用网上资源，努力增强政治教育授课的知识性、趣味性、新颖性和吸引力，使思想政治教育及其影响全面覆盖学校的育人环境。

3.增进与学生的亲和力。互联网具备的隐匿性和互动性的特点，容易使思政工作者以网友的身份融入其中，缩短距离，与学生平等相处，在讨论式的对话中了解学生内心深处的真实想法，然后对症下药，做好思想政治工作。必须注意的是，思政工作者在网上与学生对话时，一定要把关爱学生放在首位，尊重学生的个性和隐私，潜移默化、润物无声地启发引导学生。切忌随意教训、蔑视他们，否则就会事与愿违，起不到教育的作用。

4.注重网上和网下的结合。针对学生的思想实际，在网上开展对他们的世界观、人生观、价值观教育。这些问题都是作为一个高职学生在健康成长的过程中不可回避且必须面对的问题；积极开展网上心理咨询，同时增强网络服务功能，把学生生活信息、工作信息、毕业生就业信息以及学生勤工助学信息及时上网，为学生在校期间的学习、生活、社会实践顺利进行以及成长成才等提供尽可能的全方位服务。

网络经济使现代科技渗透到生产和教育的各个领域，使得科学技术的规律内化到人的头脑里，沉淀在人的心理中并转化为人的思想观念，从而有力地推动着思想的形成和发展。因此要把思想政治工作当作一项系统工程来对待，引入心理学、管理学、组织行为学、系统学、控制论、传播学、信息论等等相关学科的知识，在汲取现代科学精华的过程中，在继承传统文化精华的基础上，结合实际，拓展工作领域，丰富、充实和发展思想政治工作的内容，力戒空洞无物、机械教条、脱离实际、了无新意。

总之，网络经济作为一种改变社会生产方式和生活方式的基础性因素，势必在改变人类生活品貌的同时，引发人类精神文化生活和价值理念的转变，从而给思想政治工作领域带来一些新的挑战和机遇。高职院校思想政治工作应该结合时代特色，积极占领互联网，及时发现和利用健康的、蓬勃向上的东西，摒弃和排斥不良的、消极堕落的、破坏性的东西，一切为我所用，与时俱进，开拓创新，才会得到不断的丰富和发展。