【摘要】：教师工作是复杂的，教师职业同时也是单纯的，教师的社交基本上围绕办公室发生。注重办公室礼仪是建立个人良好形象的重要一环。幼儿园教职工之间的关系是平等的关系，应该互敬互爱，互帮互助。
【学习目标】
1.能理解幼儿教师注意办公室礼仪规范的重要性。
2.能掌握幼儿教师在办公室的礼仪规范，并能养成良好的行为规范。
【学习重难点】
幼儿教师的办公室礼仪规范。
【内容要点】
1.幼儿教师办公室的基本礼仪规范。
2.幼儿教师办公室的握手、鞠躬、介绍的礼仪规范。
【情景导入】
这是一个发生在办公室的事情：一次聊天中，一位女老师说，无论多忙，她每周都要逛服装店，每天晚上都要整理衣柜，第二天早上要穿得漂漂亮亮地出门，否则这一天她都会缺少自信。
旁边一位男老师鼻子一哼说：“自不自信在内在，你怎么以貌取人取到自己身上来了？穿衣服嘛，舒服最重要。你看我从不买西服，更不会把那狗舌头一样的绳子绑在自己的脖子上。”
女老师回敬说：“舒服？你知道别人怎么看你吗？屌丝！”
男老师生气了：“我是，你呢？整天花枝招展的，什么时髦穿什么，像什么样子？给谁看？”
另一位老师赶紧调解：“算了算了，穿衣戴帽，各人所好，各位随自己的意吧，最好校长把四季园服做齐了，像幼儿们一样天天穿园服，省得你们操心。”
【必备知识】
美国著名人际关系学者戴尔·卡耐基认为：“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依赖于人际关系、处世技巧。”
教师工作是复杂的，教师职业同时也是单纯的，教师的社交基本上围绕办公室发生。注重办公室礼仪是建立个人良好形象的重要一环。幼儿园教职工之间的关系是平等的关系，应该互敬互爱，互帮互助。
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