【摘要】：班主任是学校德育工作骨干队伍的重要组成部分，是教师队伍里的中坚力量。班主任工作实习有利于实习师范生进一步体验做学生工作的乐趣，巩固专业思想，热爱教育事业。在班主任工作过程中，实习师范生对学生的了解会加深，对学生集体或个体存在的思想问题都会有所了解，这有利于在思想政治（品德）课教学过程中结合相应的教学内容，进行有针对性的、比较完整的思想品德教育。
实习师范生既教学又当班主任，是适应未来教育工作的需要，也是对个人综合能力的锻炼和提高。班主任工作实习对于实习老师来说有重要意义。
1. 有利于培养教育事业情感
班主任是学校德育工作骨干队伍的重要组成部分，是教师队伍里的中坚力量。班主任工作是一所学校工作质量的缩影，可以说，学校的全部学生工作都与班主任有关。班主任工作实习有利于实习师范生进一步体验做学生工作的乐趣，巩固专业思想，热爱教育事业。
2. 有利于提高师范生的综合能力
学校工作是复杂的、多样的，学校各个部门的工作几乎都离不开班主任。班主任是校内各种力量形成教育合力的纽带，还是联系本班各科教师的纽带。因此，实习师范生需要拥有较强的组织管理能力、人际沟通能力以及创新能力。
班主任是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。学生作为社会的一员，他们的思想品德是在社会、家庭、学校多方面教育影响下形成和发展的。
3. 有利于促进教学工作
班主任工作的核心内容是德育，在与学生交往过程中发现并解决各种问题，帮助学生在身心方面健康成长。实习师范生做好班主任工作会形成良好的师生关系，能够提高教师课堂教学的管理水平。在班主任工作过程中，实习师范生对学生的了解会加深，对学生集体或个体存在的思想问题都会有所了解，这有利于在思想政治（品德）课教学过程中结合相应的教学内容，进行有针对性的、比较完整的思想品德教育。
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