有一天，彤彤和妈妈在一起看电视，播到一则新闻：某校初三男生赵强对本班一名女孩爱慕已久，暗恋三年以后，他终于鼓起勇气给那名女孩写了封情书，但却被女孩拒绝，于是，男孩因爱生恨，一气之下将女孩毁容。
看到这里，彤彤妈妈就试探性地问彤彤：“你在学校有没有喜欢男孩子啊？”
“没有，我怎么可能呢？不过这个男孩真是变态哦，怎么能这样呢？”
“是啊，这个男孩的心理扭曲了。上初中后，少男少女情窦初开，开始对异性同学产生倾慕的心理，这是很正常的，但要以正确的方法去处理这些事情。青春期恋情是不合时宜的，要学会跳出来看这份不成熟的感情。青春期的恋爱会影响学习和目标实现，其结果是梦中的甜蜜，梦醒后的苦涩！如果能跳出这份感情，理性地分析、看待青春期恋情，就不至于盲目地糊涂地去爱了。”
“可是，青春期就真的没有真爱吗？”彤彤一脸疑惑。
“让妈妈慢慢告诉你……”
“哦，我明白，原来是这样。”
听完妈妈的一番教导后，彤彤若有所思地回了房间。妈妈知道，女儿也情窦初开了。果然，过了一段时间，彤彤的学习成绩上升了不少，妈妈估计是那番话起了作用。
教育支招：
事实上，彤彤妈妈对女儿说了这样一段话：“青春期的孩子对爱情并没有什么理性的认识，更缺乏稳定爱情观的支持，随着时间和空间的变化，他们可能就会‘爱’上别人。一般来说，青春期恋情多数是很短命的，最容易发生变化。今天看你好，明天可能就不好；今天在这个环境喜欢这个，换一个环境又会有新的恋情。所以，我不能说绝对，但基本上，青春期的爱情都是不成熟和欠考虑的，不是真正的爱。”
的确，很多升入初中的孩子，随着青春期的到来他们会很容易搭上早恋这班列车。这时，父母不能用暴力的手段去阻止孩子，否则会让父母与孩子之间的矛盾越演越烈。作为父母，应该向孩子灌输正确的恋爱观。那么，父母应该怎样向孩子灌输正确的恋爱观呢？
方法一：理解孩子，谈话式教导，引导孩子走出恋爱的误区。
我们先来看一段母亲和女儿的对话：
“孩子，其实妈妈明白你的心情。妈妈也是过来人，在你这么大的时候，也喜欢过一个人。那时候，他经常来学校找我，并对我无微不至地照顾，我发现自己爱上他了。可事实上，原来他已经有了家庭，我伤心欲绝，学习成绩更是一落千丈。”
“后来怎样呢？”女儿好奇地问。
“就在那段时间，我们学校转来了一位新同学，他开朗、乐观，成为我的同桌。我们无话不谈，一起学习、交流心得。很快，他帮助我走出了那段情感的阴影。你知道这个人是谁吗？”
“不知道。”
“他就是你爸爸啊。我们很快相爱了，但是我们并没有沉浸在爱情的幸福中，而是约定要一起考大学，一起追求梦想。后来，我们大学毕业后就结婚了……”妈妈沉浸在甜蜜的回忆中。
“爸爸太棒了！”女儿赞叹地说。
“是啊，我也这么认为。那你觉得他呢？”
女儿脸红了，“我不知道。我觉得他很帅。”
“孩子，妈妈也给你一个建议：跟他设立一个时间期限——如等考上大学。如果那个时候你还是这么认为，那么你不妨开始一段美丽的爱情。在这之前，你可以跟他做很好的朋友。”女儿点点头答应了。
并不是所有家长都能和这位母亲一样理解孩子。事实上，很多家长在知晓孩子谈恋爱后，都会火冒三丈，然后“棒打鸳鸯”。而最终结果是，孩子或产生怨恨，或为自己的行为陷入深深的自责从而产生自卑情绪，或者产生逆反心理甚至做出更加“出格”的事。而家长的理解则是孩子接受家长建议的前提。因此，作为初中生的家长，不妨放下架子，与孩子来一次促膝长谈，帮助孩子脱离早恋的苦恼，从那段青涩的爱情中走出来。
方法二：告诉孩子要正确处理情书。
作为父母，在对孩子情感理解的基础上，还要告诉孩子如何处理摆在面前的“爱情”，比如情书。情书是青春期少男少女们表达爱的方式之一，父母要告诉孩子：如果有人给你写情书，这表明你很有魅力，的确值得高兴。但是过后一定要把情书收起来，把那份美好埋在心底。
方法三：让孩子转移视线，明确初中阶段学习是主要任务。
初中是青春期的早期阶段，也是孩子长知识、长身体的黄金时段。他们的世界观还未形成，缺乏必要的社会知识与经验。如果过早地陷入爱情的漩涡中，势必会影响自己的学业和身心健康。家长要帮助孩子明确自己在青春期的奋斗目标，把精力重新投入到学习中。
总之，进入初中后，孩子开始进入青春期，身心上的变化会让孩子对爱情产生一些懵懂的意识。这段时间的孩子经常会陷入迷茫，他们不知道自己要做什么，也不知道什么是正确的恋爱观。如果家长们能够给予他们足够的理解、支持、关心和耐心，鼓励他们说出自己的想法，然后告诉孩子该怎么做，孩子就会找到内心与外在世界的平衡，顺利地度过这段危险期！
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