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制定研究方案

时间:2023-03-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:如果是马马虎虎,敷衍了事,对课题研究将毫无帮助。无论研究课题是大还是小,研究方案中的项目都是必要的。研究方案的制定又要切实可行,充分考虑自己的研究能力和研究条件。如果制定出的研究方案看似水平很高,但实际上不能实施,这个方案也是无用的。在较大型研究中,还须列出子课题。研究方法不论是调查法、观察法、案例法、比较法、文献法,还是行动研究法,都应加以说明。

二、制定研究方案

1.制定课题研究方案的总要求

(1)认真细致:要认真细致地查阅资料,认真细致地进行思考,认真细致地讨论修改。如果是马马虎虎,敷衍了事,对课题研究将毫无帮助。

(2)明确具体:方案越明确具体,对课题研究的作用越大。无论研究课题是大还是小,研究方案中的项目都是必要的。方案中不应该有套话、废话,不应该有不必要的修饰词。

(3)科学性:研究方案的制定一定要讲究科学性。要符合教育研究方法的要求,要在掌握一定理论和事实材料的基础上进行。研究方案的制定又要切实可行,充分考虑自己的研究能力和研究条件。如果制定出的研究方案看似水平很高,但实际上不能实施,这个方案也是无用的。

2.教育科研的方案基本内容

(1)了解课题研究的现状:国内外对该课题研究的进展情况、研究水平及发展趋势和存在的主要问题,有关专家对相同或相关课题的不同观点及研究现状等。

(2)确定实验假说:那些凭经验作出的判断在被实验和逻辑证明之前,就叫做假说。实验,就是检验假说是否成立,一个科学假说是以某种理论或科学知识为基础的。研究者应根据假说的要求,有计划地设计和进行一系列观察、实验直至最终检验预想的假说。

(3)明确研究的具体内容:说明该课题所研究的具体问题,预期达到什么目标,突破什么问题。在较大型研究中,还须列出子课题。

(4)选用合适的研究方法:围绕课题需要或阶段研究需要,采取具体方法进行研究。研究方法不论是调查法、观察法、案例法、比较法、文献法,还是行动研究法,都应加以说明。

(5)制定具体实施计划:要作出课题研究的时间与进度安排,将研究的具体内容划分为几个阶段,分步设计。

(6)预设研究成果及表现形式:研究取得成果后,计划用什么方式将成果反映出来,是报告、学术论文还是专著,也应具体说明。

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