【摘要】：抽到相同的小组的教师坐于一起。将教师推向前台，最重要的是学校领导是不是可以让出舞台？实验小学这一点是值得我们思考的。活动是由小电影开始的。这一则小电影回顾了教师这一学期的研究之路：教研活动、学校校庆、外出讲学、校本教研……每一份海报都介绍了一项研究。小电影中有一句非常精彩的话：“研究是一个旅程，到达目的地是重要的，但更重要的是欣赏沿途的风景！”我们正在欣赏实验小学的风景。
综合案例2-3 实验小学的变化
今天上午，周主任约我来实验小学，参与一个分享活动。活动时间虽然不长，但我深深地感受到了文化的力量。
进门时，每一个人抽一个签，每个签上是一个词，代表一个小组：普通话标准组、活力四射组、神采奕奕组、露一小手组、看我多靓组、见解独特组、第一发言组……抽到相同的小组的教师坐于一起。
主持人汲老师这样讲，“主要是想让活动轻松一点”；张校长这样讲，“我们让更多的教师与更多的教师交流。”
活动的主持人是三位老师：汲老师、王虹、刘俊梅。将教师推向前台，最重要的是学校领导是不是可以让出舞台？实验小学这一点是值得我们思考的。
活动是由小电影开始的。这一则小电影回顾了教师这一学期的研究之路：教研活动、学校校庆、外出讲学、校本教研……从大家关注的神采看得出研究的幸福、生活的充实。
发言没有大话、空话，大家讲述着一个个小故事，从细节入手，从小事入手，小中见大。而且特别是守时，每人都只用五分钟。
下面是发言者的讲话主题：
1.张校长：跛脚的吴老师
2.李加扬：童年银行
3.王红霞：特别的礼物
4.王占海：我觉得没有错
5.卢美丽：数学课上的意外
6.佟慧静：倒着的屏幕
7.王丹：善意的谎言
8.于红：当我听到你说“不想唱”
9.闫慧：一句平凡又不平凡的“对不起”
10.曹静：我的烦恼——课堂的“插嘴”
11.李娜：冬子脾气的改变
12.杨岳飞：让学生赢我一次
13.王小燕：悄悄话
会议室还有许多教师的海报。每一份海报都介绍了一项研究。小电影中有一句非常精彩的话：“研究是一个旅程，到达目的地是重要的，但更重要的是欣赏沿途的风景！”我们正在欣赏实验小学的风景。
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