戴维是维尼芙雷特儿时的一个小伙伴，他的母亲是一位职业妇女。可以说，这是一个勤奋工作的人，也是一位称职的母亲。
在工作岗位上，她非常认真地履行自己的职责，而等她一回到家里，马上又变成了好妻子和好妈妈，做家务、督促孩子学习，即使带孩子到公园去玩，也会想到如何利用这个机会向孩子灌输自然知识，或与孩子进行一番有关人生理想之类的谈话。如果孩子不在身边，她就计划着做家务、购物和理财。总之，她每天的生活就像绷着的弦—样，结果不仅她自己不能放松，弄得别人也都跟着紧张。有时候，丈夫会劝她放松一点，可是她居然还很有道理地争论。
“你说得简单，可是我怎么放松？家里有这么多事要做，孩子一天天在长大，最好的学习时机一过就再也找不回来了，我不能做一个失职的母亲。”她时常这样说。
在母亲的督促下，戴维的学习确实很刻苦，并且也时时想着自己的职责。不过，他总是觉得特别累，渴望能有机会抛开一切顾虑，痛痛快快地玩耍。可是母亲总是阻止他去这样做，每次当他准备要去玩的时候，母亲就会给他讲一大堆贪玩的坏处，讲做人要有远大的理想，要在小的时候为自己的成功打好基础，不能因为一时的贪玩而毁了自己一生的前途。结果，戴维在小的时候还能听从母亲的吩咐，但伴随着自己逐渐长大，他的内心越来越难以获得平静，从而变得烦躁不安起来，时常为了学习和玩耍的事与母亲发生争执，于是一家人经常因此而陷入不愉快的气氛中。
我认为，无论孩子将来成为什么样的人，从事什么职业，最重要的是她能够快乐、幸福地度过一生。因此，虽然我对维尼芙雷特满怀期望，但我最在乎、最希望的还是女儿能够一生幸福。
那么，究竟如何才能让孩子成为一个幸福的人呢？我觉得，做一个幸福的人有很多条件，但其中最重要的一条就是必须敢于追求快乐和幸福。也许有人会问：难道还有人不懂得或是不敢于追求幸福和快乐吗？我想，在生活中能够回答这一问题的人没有几个。事实上，追求幸福不是每个人都会的，而是很多人都不会，尤其在这个竞争激烈的社会中，很多人已经丧失了这种最初追求幸福生活的能力。比如，我在前面所提到的戴维的母亲，她虽然很努力地去工作、去生活，但我觉得她就是一个不幸福的人，而且也是一个不懂得追求幸福的人。
“我知道如果我做了这件事，就会感到很快乐，这件事并不难，但我就是无法去做，因为我有太多的顾虑。”我们不是常常听到这样的话吗？当我们坐在窗前对窗外的蓝天悠然神往，脑海里浮现出小时候的情景，或者想到去郊外游玩，或者什么都不想，内心很平静并且特别愉快时，脑海中突然会有一个声音响起：该去读书了，该去工作了……不要浪费宝贵的时间。每当脑海中的这个声音响起，就会打破我们内心的平静，顿时幸福的感觉消失得无影无踪，慢慢地我们开始麻木了，就好像幸福从来都没存在过。
尽管责任心是一个成熟的人必备的素质，而奋发图强的精神更是一个人通往成功不可缺少的条件。但是，我们不能完全排斥轻松的享受和本能的需要，让责任心和勤奋的精神占满自己的整个生活。要知道，缺少放松和享受的人生是非常可怕的，这样只能使人像没上油的机器一样，在无休止的运转中损耗，直到崩溃。我想，这样的人生是不幸的人生，拥有这样人生的人是世界上最不幸的人。
我们的周围，有很多人在生活和工作的忙碌中忘记了生活的初衷是寻找快乐，他们就像一台不停运转的机器，对生活已经麻木。这样的生活没有任何激情和欢乐，所以也就根本谈不上幸福和快乐。而人一旦失去了快乐，生命也就完全失去了意义。
有一位著名的心理学家曾经得出这样的结论：人的个性就像树的年轮，是一圈一圈地发展的。婴儿的一圈代表爱与享受；童年的一圈代表创作与幻想；少年的一圈是玩耍与喧闹；青年的一圈是爱情与探索；而成年人的一圈则象征着现实与责任。如果有任何一圈未完成，这个人的个性就会受到损害，不会有一个圆满的结局。
我认为，一个不懂得享受生活的人，绝对不会是一个幸福的人。如果一个孩子自小就被剥夺了纯真的愿望，也就相当于剥夺了享受生活的权利，这样就会在他的个性中产生难以弥合的裂痕，而这种影响对他以后的生活来说无疑是一种难以磨灭的阴影。事实上，很多父母都知道为孩子的未来着想，因而往往着眼于孩子的成就，却忘记了最重要的一面，那就是孩子的幸福。一个完全丧失了童趣的人，长大后会是一个非常乏味的人，无论他在事业上取得了什么样的成就，他的整个人生都很难获得真正的快乐。
事实上，如果一个人的心灵完全被理智、目标和责任占领，当他有一天在事业上获得了巨大的成功，需要寻找别的精神慰藉时，就会不知从哪里开始，只好不断地寻求各种刺激，从中寻找情感上的平衡。难道，这样的人生不是非常可悲的吗？作为一个父母，我们希望自己的孩子走上这样的道路吗？我想，没有一个父母会希望孩子不幸福，只是我们在为孩子营造幸福的道路上选错了方向。
自从维尼芙雷特来到这个世界上，我就时常想，虽然我不能完全肯定自己能给孩子幸福，但我相信我能够教她对幸福的正确认识，还有追求幸福的信心和能力。这也是我最想做到的。因此，从一开始，我就引导维尼芙雷特在做任何事时都要保持平和而乐观的心态，即便她将来选择了探险活动来作为一种精神上的享受，也是出于一种平衡的心理愿望，出于一颗对生活有着丰富感受的心。
当维尼芙雷特5岁时，有一天，我发现她时而挠挠头，时而踢踢腿，很不安地坐在书桌旁，显得非常焦虑，没有像平时那样完全集中注意力地学习。
我赶紧走过去问她：“维尼芙雷特，你怎么啦？是哪儿不舒服吗？”
她紧绷着嘴，没有说话，仍然是一副很着急的样子。
“怎么啦？维尼芙雷特，告诉妈妈好吗？”
“这道数学题太难了，我总是做不出来，都快烦死我了。”女儿不愉快地说。
“那么，休息一会儿再做吧。”
“不，我一定要把它做出来。”
维尼芙雷特好胜心强，遇到困难时总要在解决之后才肯停下来，但今天这道题好像确实太难了，她已经有点沉不住气了。
“没关系，也许是题太难了，不要勉强自己。”我摸着孩子的头，疼爱地说。
“妈妈，你不是总说遇到困难不能害怕吗？为什么今天会劝我放弃呢？”女儿抬起头眨着眼睛问我。
“没错，不怕困难是好事，但更重要的是不能太为难自己。”
“可是我不明白。”孩子不解地说。
“这道题你做不出来，也许是因为它太难了，也许是你今天状态不好，不如先休息一会儿，也许过一会儿就能做出来了。”
“但是……这道题我要是做不出来，不就说明我太笨了吗？这样会让我很不舒服的。”
“不，维尼芙雷特，光凭一道数学题并不能说明你是聪明还是笨，要证明一个人的能力，必须从多方面去看。你也不必为这件事难过，因为它只是你生活中很小的一部分，远远不是你生活的全部。”
“为什么呢？”
“因为除了数学，你还拥有很多东西。比如，你还有音乐和绘画，还有你的朋友们，还有妈妈……妈妈希望你聪明，但更希望你做一个快乐的人，学习虽然很重要，但是假如数学题让你感到痛苦，我宁愿让你做点别的。”
经过我的耐心开导之后，维尼芙雷特终于停了下来，她去弹了一会儿琴，又到外面去散了散步。当她吃完晚饭再去解那道题时，居然很轻松地就做出来了。
后来，维尼芙雷特满脸喜色地告诉我：“一开始，我就下定决心无论如何也要把那道难题解决掉，不然就会让小朋友们看不起，这样一来心里就特别紧张，结果就越想越糊涂，没有任何思路了。后来，出去玩了一会儿之后，我想做不出来就算了，反正一道题也不能说明什么，没想到一下子就想出了解题的方法。”
我为女儿的收获感到高兴。我想，她不仅仅是最终把题目解开了，更重要的是她明白了，很多时候并不需要一条道走到黑，放一放可能会让自己更快乐，因而也会更幸福。
事实上，在我们周围有很多这样的人，他们只知道工作而忽略了生活中的快乐。在我看来，光会工作的人不仅得不到快乐，就连工作也做不好，尽管他们还不停地把工作标榜为快乐的事，但看看他们脸上的倦色就一目了然了。相反，那些懂得在生活中寻找快乐的人往往既能把工作做得更好，又能从工作中找到快乐。
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