我们知道，勇气对一个人来说是非常重要的，所谓“狭路相逢勇者胜”，只有那些有勇气的人才能够在竞争中胜出，才能够开创一份属于自己的事业。因此，在培养子女的时候，勇气也是一个不可忽视的方面。
记得有一次，维尼芙雷特因为着凉患了感冒，吃了一些药后仍然没有效果，后来甚至还发起了高烧。我赶紧去请了大夫。大夫说女儿需要打针，否则高烧有可能引起肺炎。大夫在说话的时候显得很平静，因为他每天都要给无数个病人打针，而我却有些担心了，不由自主地皱紧了眉头。
虽然那时候维尼芙雷特还是第一次听说“打针”这个词，但看到我紧张的样子，再看看忙碌中的大夫在摆弄针头、药品，心里突然害怕了，“哇”地一声哭了起来。我知道这个时候女儿非常害怕，但是没有办法，只有打针才能让她的病情有所好转。因此，我不顾女儿的哭闹与挣扎，配合大夫把她按住，等到大夫将注射器准备好一针扎下去后，女儿顿时哭得更厉害了。医生走了之后，女儿才渐渐止住了哭泣。
后来，我想了想，女儿之所以害怕，大概是因为看见了我担心的表情，因为我的表情告诉她，这是件很严重的事情。并且我转而又想，如果女儿连打针都害怕，怎么能成为一个勇敢的人呢？想到这里，也为自己当时的担心而感到脸红。因此，当维尼芙雷特第二次打针的时候，我采取了另外一种态度。
第二天，大夫按照约定的时间到了我家。维尼芙雷特一见大夫进门，立刻躲进了自己的房间。大夫看到她这个样子，一下子就笑了出来，逗她玩说：“啊，小姑娘害怕了。喂，小机灵鬼儿，不要怕，我可不是个大坏蛋，我是来帮你治病的。”
“维尼芙雷特，快点出来，大夫是来给你治病的。”我对女儿说，但她对我的话装作没有听见，仍然躲在房间里。
于是，我只好把大夫带进她的房间。这一次，我采取了非常平静的态度，对她说：“维尼芙雷特，打针并不可怕。不是吗？昨天你刚打过，并没有什么呀？”
“可是我害怕，疼……疼……”女儿苦着脸，躲在床边的角落里。
“真的没有什么好害怕的，妈妈小时候曾经打过无数次的针，也没有什么损害。何况，为了治病忍受一点疼痛又有什么关系呢？我相信你是个勇敢的孩子。”我不断鼓励她。
维尼芙雷特一听到“勇敢”这个词，似乎顿时忘记了害怕，从角落里走了出来，乖乖地让大夫帮她打针。这一次，虽然在她的眼神中仍然流露出了一丝害怕，但为了做一个“勇敢”的孩子，女儿一声也没有哭，等她打完之后，还不停地与大夫说这说那。
经过这次的事情之后，我发现锻炼孩子的勇气，常常对父母自己的勇气也是一个考验，如果父母自身就对困难或对带有一些危险的活动感到害怕，那么这样的父母培养出来的孩子就不可能有勇敢的精神。在现实生活中，有些父母总是一味的为孩子的安危而担忧，却没有想到已经牺牲了锻炼孩子勇气的机会。我认为，这样做事实上是很自私的，因为这些父母更多地是为了保护自己的感情不受到可能发生的危险所带来的伤害。
另外，还有一种情况，对于孩子勇气的培养也是不利的。有些父母为了让孩子听自己的话，往往讲一些可怕的故事进行威胁，这会让孩子逐渐变得非常胆小，长此以往就会影响到孩子的个性发展，缺乏独立性，甚至会导致某些心理障碍及性格病态的发生。
对于一些胆小的孩子，父母也不能采用训斥的方式，说孩子是“胆小鬼”，甚至给以处罚，这些都会对孩子的自尊心造成极大伤害。这不仅改变不了孩子的胆小状况，反而可能使孩子的惧怕心理加重。一位儿童心理学家说过：“儿童产生惧怕心理的原因与成年人一样，关键的问题是成年人懂得如何去应付恐惧，而孩子们却还不知道。”因此，父母应细心观察，找出孩子产生恐惧的原因，并帮助他们消除恐惧，从而培养孩子的自信心和勇敢的品质。
只有当孩子感到你承认他们害怕的东西是客观存在的时候，他才会相信你对解除他的害怕所做的解释。做父母的要正确对待孩子所害怕的事物。一种非常有效的方法是教给孩子关于某些事物的知识。如有的孩子害怕猫、狗等小动物，父母就可以给孩子讲一些有关这些动物的小故事，并告诉他们这些动物一般不会伤害人，但要学会与它相处的方法。这样，就可以帮孩子增强安全感。
另外，孩子特别爱模仿自己父母的言行，因而，父母的榜样作用对孩子影响极大，父母应该以自己无所畏惧的形象来影响孩子。父母还应该坦率地承认自己也曾害怕过某些东西，但现在已经不再害怕它们了。这样，孩子就会明白，他并不是世界唯一害怕这些事物的人。从你的身上他可以知道，这些事物并不那么可怕，是可以被征服的，恐惧的心理便会得到克服。
作为父母，还要鼓励孩子自己去面对困难，克服其依赖性，使他们感到自己的能力、有办法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护，要相信他们自己能够做到很多我们认为他们难以做到的事情。
总之，要培养出勇敢的孩子，父母们就要从自身做起，并经常与孩子进行沟通，了解他们的真实想法，有意识地锻炼他们的独立性。坚持下去，你就会发现自己的孩子正渐渐成为一个勇于面对困难的勇敢的孩子！
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